人物描寫作文指導(dǎo)課教案

1、課題：人課題：人物外貌描寫指導(dǎo)課型：寫作指導(dǎo)課課型：寫作指導(dǎo)課教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、掌握描寫人物外貌的要求及方法，能抓住人物特征進(jìn)行較準(zhǔn)確、具體地描述人物的外貌。2、能夠通過人物的外貌描寫表現(xiàn)人物個性。3、懂得外貌描寫應(yīng)該為刻畫人物性格，表達(dá)中心意思服務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)1，2教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)3教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、游戲?qū)耄和瑢W(xué)們，我們先來做個游戲。請同學(xué)描述班級一位同學(xué)的外貌，大家猜猜他是誰？為什么能夠猜中呢？（

2、抓住人物外在特征）那么人物的外貌描寫都應(yīng)該注意什么問題，又有哪些方法技巧呢？今天，就讓我們一同走進(jìn)“人物的外貌描寫”。二、明確什么是外貌描寫多媒體展示：尋人啟事1、王梅，女，20歲，身高1.6米左右，體形偏胖，方臉型，眉毛粗黑，雙眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齒不太整齊，膚色白皙，曾摔倒受過傷，頭頂右側(cè)，留下一處約20cm左右的傷疤。2、麥換娣，女，67歲，身高1.5米左右，神志有時不清，穿灰的確涼中式襯衫，黑褲子，燈芯絨圓口布鞋，牙齒已全部

3、落，帶花白胡子——容貌兩手搭在脾間，張著兩腳，正象一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)——姿態(tài)。黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；————神情身材高大————體形穿長衫————衣著歸納：外貌描寫也稱肖像描寫，即是對人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體形、姿態(tài)等等)進(jìn)行描寫，以揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。這么多的內(nèi)容，我們在進(jìn)行外貌描寫時，是不是都要面面俱到呢？三、人物描寫四大招第一招：要

4、有一定的順序第一招：要有一定的順序描寫人物外貌時還要合理安排好描寫順序，一般先寫整體再寫局部，局部描寫時按照從上到下的順序。片段賞析：我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。（楊二嫂）——魯迅《故鄉(xiāng)》第二招：抓住外貌中最主要的特征第二招：抓住外貌中最主要的特征相貌是千差萬別的，所以我們在描寫人物時就要選取最能反映人物身份與性格的特征，