

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教案2015~2016學(xué)年第一學(xué)期課程名稱動畫分鏡頭設(shè)計院系(部)藝術(shù)學(xué)院授課班級14動漫設(shè)計與制作主講教師屈悅使用教材動畫分鏡頭設(shè)計—張樂鑒馬勝編二○15年九月《動畫分鏡頭》第一講首頁授課班級授課班級14級動漫設(shè)計與制作專業(yè)專業(yè)動漫設(shè)計與制作授課教師授課教師屈悅時間2015.9課題分鏡腳本概述分鏡腳本概述講授課時講授課時4實訓(xùn)指導(dǎo)課時實訓(xùn)指導(dǎo)課時4教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):通過本章節(jié)的學(xué)習(xí),了解分鏡腳本的基本功能,了解圖
2、像是如何講故事的,理解一個故事所應(yīng)具有的元素,探究那些使用分鏡頭腳本的產(chǎn)業(yè)。教學(xué)重點、難點:教學(xué)重點、難點:重點:重點:分鏡腳本的概念難點:難點:了解圖像是如何講故事的,理解一個故事所應(yīng)具有的元素。教學(xué)方法與手段:教學(xué)方法與手段:理論講授和示范等相結(jié)合,要求學(xué)生多運用所學(xué)的知識做實例。使用工具、材料、教具:使用工具、材料、教具:多媒體、示范作品、計算機。講授過程:講授過程:1:組織教學(xué);2:介紹課程學(xué)習(xí)目標(biāo)、課程大致內(nèi)容;3:介紹整體課
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 動畫分鏡紙
- 電影、動畫分鏡表
- 日本動畫分鏡與漫畫分鏡比較研究.pdf
- 動畫分鏡構(gòu)圖設(shè)計畢業(yè)論文
- 動畫分鏡頭設(shè)計鏡號表
- 漫畫分鏡
- TV版動畫分鏡工程規(guī)劃與成本控制研究.pdf
- 文字和動畫分鏡頭劇本示例
- 淺析動畫分鏡頭敘事中表演的運用
- 淺談動畫分鏡頭中內(nèi)容與節(jié)奏的把握
- 基于筆劃的繪畫分解與動畫技術(shù).pdf
- 屈光不正的配鏡原則
- 視覺語言在動畫分鏡頭設(shè)計中的應(yīng)用研究.pdf
- 坐位體前屈教案
- 屈光參差患者配鏡討論與分析
- 海賊王動畫分章節(jié)分集目錄(更新至2017-12-24)
- FLASH動畫的分鏡設(shè)計.pdf
- 悅納自己,欣賞他人教案
- 動畫造型教案
- flash動畫教案
評論
0/150
提交評論