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1、主題:好習(xí)慣早養(yǎng)成主題:好習(xí)慣早養(yǎng)成禮貌用語(yǔ)教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)知目標(biāo):知道日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。2情感目標(biāo):感受到使用禮貌用語(yǔ)的好處,愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語(yǔ)。3行為目標(biāo):正確使用日常生活中的禮貌用語(yǔ):“請(qǐng)”、“你好”、“謝謝”(別客氣)、“對(duì)不起”(沒(méi)關(guān)系)、“再見(jiàn)”等。重、難點(diǎn):學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用禮貌用語(yǔ),做到言行一致。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入1、同學(xué)們,喜歡聽(tīng)歌嗎?今天,老師給大家?guī)?lái)一首歌曲,一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。(多媒體播放《看誰(shuí)懂禮
2、貌》)2、你聽(tīng)懂了什么?3、教師小結(jié):是啊,同學(xué)們說(shuō)的真好,人人都喜歡有禮貌的孩子,沒(méi)有禮貌的孩子大家都不歡迎。你想成為有禮貌的孩子嗎?這節(jié)課老師給大家介紹幾位好朋友,和它們交上了朋友,你一定會(huì)成為一個(gè)有禮貌的孩子。它們就是禮貌用語(yǔ)。(貼版貼畫(huà))二、感知明理1、在生活中你經(jīng)常用到哪些禮貌用語(yǔ)?(教師將十字禮貌用語(yǔ)貼在黑板上)2、這就是我們生活中最常用的禮貌用語(yǔ)。禮貌用語(yǔ)要用在合適的場(chǎng)合,相信同學(xué)一定在生活中積累了不少的經(jīng)驗(yàn),下面這些情景
3、應(yīng)該使用什么禮貌用語(yǔ)呢?3、喚起經(jīng)驗(yàn),舉一反三。(1)多媒體播放學(xué)生圖片:早晨?jī)蓚€(gè)學(xué)生見(jiàn)面問(wèn)好“你好”。a.你什么時(shí)候用過(guò)“你好”?怎么說(shuō)的?b.“你好”和“您好”的區(qū)別。c.小結(jié):你好是問(wèn)候語(yǔ)?;ハ鄦?wèn)候了“你好”,心里暖融融的,人與人之間的交往都從這美好的問(wèn)候中開(kāi)始。(2)多媒體:借書(shū)a.你什么時(shí)候用過(guò)“請(qǐng)”?怎么說(shuō)的?b.小結(jié):請(qǐng)是請(qǐng)求別人用的。同時(shí),用上了“請(qǐng)”就表示對(duì)別人尊重,是很有禮貌的表現(xiàn)。(3)多媒體:還書(shū)a.你什么時(shí)候用
4、過(guò)“謝謝”?怎么說(shuō)的?b.小結(jié):得到別人的幫助、關(guān)心和禮物時(shí)都應(yīng)說(shuō)上一句“謝謝”,對(duì)方也要有禮貌地說(shuō)句“不用謝”或“別客氣”。這樣就讓我們的友情更加深厚了。禮貌用語(yǔ)周禮貌用語(yǔ)周你好請(qǐng)謝謝對(duì)不起再見(jiàn)其它禮貌用語(yǔ)周一周二周三周四周五周六周日正確使用畫(huà),使用不當(dāng)畫(huà),沒(méi)有使用畫(huà)。四、總結(jié)強(qiáng)化1.教師:同學(xué)們今天表現(xiàn)得特別出色,你們學(xué)會(huì)了禮貌用語(yǔ),懂得禮貌用語(yǔ)所表達(dá)的意思,而且還學(xué)會(huì)了怎樣使用禮貌用語(yǔ)。老師很高興,希望你們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)禮貌之花。2
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