川教版小學信息技術教案六年級上冊

1、1六年級（上期）信息技術六年級（上期）信息技術教案執(zhí)教老師：執(zhí)教老師：信息技術教學計劃信息技術教學計劃3第一課刺探磁盤和文件夾的秘密四川省義務教育階段信息技術課改教材教學設計教材冊次六(上)課序號1課題刺探磁盤和文件夾的秘密(一)課時1知識與技能掌握利用“屬性”了解磁盤大小，使用情況，卷標名字等信息；利用“屬性”了解文件夾，文件有關信息；學會修改文件、文件夾的屬性(只讀等)；用“資源管理器”看磁盤和文件夾。過程與方法通過學生嘗試探索，學

2、會查看有關磁盤和文件的信息，觀察各各磁盤和文件的屬性。教學目的情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生學習計算機的興趣和良好的上機習慣，培養(yǎng)學生勇于嘗試，在自主學習中體驗成功的樂趣。重難點學會查看和理解有關磁盤和文件夾、文件的信息教學準備網絡教室（學生機具備硬盤）、windows98、磁盤中準備一些文件夾和文件教學方法任務驅動法教學環(huán)節(jié)教學過程引入新課小明的媽媽為他買了一個MP3播放器，據說有512兆，你知道是什么意思嗎？大概能裝多少首歌曲？你還知道哪

3、些表示存儲空間大小的單位？這些單位之間有什么關系？教學過程新課教學一、進一步了解磁盤信息師：同學們，電腦中的硬盤和MP3播放器哪個容量更大？打開電腦，你能在“我的電腦”中找出硬盤C：的容量大小信息嗎？1、學生探究：在“我的電腦”中了解每個硬盤使用情況，填寫下表：（教師提示學生注意觀察選中磁盤后有什么新信息出現）磁盤卷標總容量GB已使用GB剩余GBC:D:E：抽生匯報：你的電腦中每個硬盤各多大？你是怎么查看到的？2、提問：如果要同時列出所

4、有磁盤的使用情況，又該怎么做？提示學生讀書，找到解決的方法并實驗。抽先完成的同學回答具體操作步驟。二、查看和修改磁盤的卷標師：在“我的電腦”窗口中，C：、D：、E：是盤符，為了進一步說明哪個盤主要保存什么內容，操作系統(tǒng)允許我們給磁盤取一個簡單的“名字”，這就是顯示在盤符左邊的卷標。例如，我們一般把C盤叫“系統(tǒng)盤”，保存游戲的叫“游戲盤”等等。如果想修改卷標，該怎么做呢？學生嘗試，或通過看書學習操作的方法，學會后演示給本組同學看。師教學反