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文檔簡(jiǎn)介
1、1、愛(ài)笑的小花愛(ài)笑的小花公園里有朵花,真好看,看見(jiàn)小天天,總是笑瞇瞇的。天天問(wèn)花兒:“你叫什么名字?“花兒只是笑,不說(shuō)話。天天伸出小手,要采這朵花。外公擺擺手說(shuō):“天天別采!你不采她,花兒總是對(duì)你笑,你一采下來(lái),花兒就哭了?!疤焯觳幌肟吹叫』▽?duì)他哭,天天沒(méi)有采。這時(shí),小花笑得更可愛(ài)了。她成了天天的好朋友。天天回家以后,告訴外婆:“公園里有一朵花,很乖很乖,對(duì)他一直笑,一直笑?!巴馄耪f(shuō):“天天也很乖,你也是一朵愛(ài)笑的小花?!肮适履繕?biāo):1.
2、知道微笑是一種美。2.懂得要愛(ài)護(hù)花。(周末帶孩子去公園看花)1.小天天和花兒都有一個(gè)什么特點(diǎn)讓人喜歡?2.小天天為什么一直沒(méi)有摘公園里的那朵花?3.外婆為什么說(shuō):“天天也是一朵愛(ài)笑的小花?“讓幼兒明白:微笑會(huì)讓大家喜歡,愛(ài)護(hù)花的孩子更讓人喜歡。2、笨狼阿灰笨狼阿灰笨狼阿灰經(jīng)常想歪點(diǎn)子欺負(fù)其他小動(dòng)物,還得意洋洋。這一天,笨狼阿灰又嚇唬小公雞,說(shuō)要吃掉他。小公雞請(qǐng)求阿灰晚上再來(lái),笨狼同意了。小動(dòng)物們知道了,一起來(lái)幫小公雞想辦法。大家在小公雞
3、的家里布置了一些特別的陷阱。小狗說(shuō):“小公雞,這下你可不用害怕了?!氨坷前⒒乙蛔哌M(jìn)小公雞家就掉進(jìn)了陷阱里,大家高興得拍手稱快引導(dǎo)幼兒討論下列問(wèn)題:1.笨狼阿灰是一只什么樣的狼?你喜歡故事中的小公雞嗎?為什么?2.如果笨狼阿灰不同意小公雞的請(qǐng)求,沒(méi)有等到晚上就來(lái)了,公雞可以想什么辦法呢?向幼兒提出新的假設(shè)條件,幫助幼兒思考新的可能性,然后要求幼兒想象并表達(dá)自己的見(jiàn)解。3、小猴子掰玉米小猴子掰玉米有一天,一只小猴子下山來(lái).它走到一塊玉米地里
4、,看見(jiàn)玉米結(jié)得又大又多,非常高興,就掰了一個(gè),扛著往前走。小猴子扛著玉米,走到一棵桃樹(shù)下。它看見(jiàn)滿樹(shù)的桃子又大又紅,非常高興,就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧著幾個(gè)桃子,走到一片瓜地里。它看見(jiàn)滿地的西瓜又大又圓,非常高興,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱著一個(gè)大西瓜往回走。走著走著,看見(jiàn)一只小兔蹦蹦跳跳的,真可愛(ài)。它非常高興,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑進(jìn)樹(shù)林子,不見(jiàn)了。小猴子只好空著手回家去。4、老爺爺?shù)拿弊?、老爺爺?shù)拿弊佣斓搅?,北風(fēng)呼呼地吹
5、,天氣很冷。有一只小鳥(niǎo)真可憐,它在樹(shù)枝上冷得直發(fā)抖。一位老爺爺走來(lái),看見(jiàn)了小鳥(niǎo),心想:“這只小鳥(niǎo)多可憐呀,這么冷的天,它一定會(huì)凍死的?!靶▲B(niǎo)對(duì)老爺爺說(shuō):“風(fēng)把我們的窩給走了,我們沒(méi)有家了。“老爺爺說(shuō):“別著急,我來(lái)幫你們想辦法?!袄蠣敔斁陀米约旱拿弊咏o小鳥(niǎo)做鳥(niǎo)窩,帽子真暖和。小鳥(niǎo)想到樹(shù)林里還有許多怕冷的小鳥(niǎo),就把它們都叫來(lái),一起飛進(jìn)了老爺爺?shù)拿弊印K鼈兎浅8兄x老爺爺。以后老爺爺也天天來(lái)看小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)們每次都唱歌給老爺爺聽(tīng)。有一天老爺爺沒(méi)有
6、來(lái),原來(lái)他病了。小鳥(niǎo)想:“一定是爺爺把帽子給了我們,自己著涼生病了,我們趕快給老爺爺做頂帽子吧。小鳥(niǎo)們就用自己的羽毛做了一頂帖子送給老爺爺。老爺爺非常感謝小鳥(niǎo),他的病很快就好了。《老爺爺?shù)拿弊印愤@則童話以“老爺爺關(guān)心小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)關(guān)心老爺爺,“這一主題,將我們還入了一個(gè)溫馨、和諧、充滿愛(ài)的世界。現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多只知道滿足自己的需要,而不會(huì)考慮別人的情緒和感受,缺乏同情心,不懂得關(guān)心、幫助別人。而未來(lái)社會(huì)需要幼兒從小“學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)關(guān)心“。
7、1.引導(dǎo)幼兒初步理解他人的需要,學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人。2.激發(fā)幼兒的同情心,獲得被人關(guān)心和幫助他人的內(nèi)心感受。3.鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解,發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力和交往能力。5、想飛的小象、想飛的小象有一只小象,剛剛生下來(lái)。第一天,他看到了許多小動(dòng)物。到了第二天,他認(rèn)識(shí)了許多花兒、草兒。第三天呢,媽媽帶他到河邊,他看見(jiàn)了河水和高山。小象說(shuō):“世界真大呀!“這時(shí),一只小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去。小象想:“要是我也會(huì)飛,可以看更多的東西,多好呀!小象爬
8、到樹(shù)上學(xué)飛,“哎喲“一聲,摔了一個(gè)大跟頭。蛇看見(jiàn)了說(shuō):“小象,我們有自己的本事。我不會(huì)飛,可是我會(huì)在樹(shù)上睡覺(jué)。“獅子說(shuō):“我也不會(huì)飛,可是,我能跳過(guò)寬寬的大河?!袄匣⒄f(shuō):“我不會(huì)飛,可是,我會(huì)游泳?!鞍职謰寢寣?duì)小象說(shuō):“我們大象力氣大,這是小鳥(niǎo)不能比的。小象明白了,他跟著爸爸媽媽運(yùn)木頭。他用長(zhǎng)鼻子一鉤,大木頭就搬走了。大家都喜歡他。小象說(shuō):“我是小象真幸福。故事目標(biāo):1.專心聽(tīng)故事,記住故事中的各種角色,對(duì)有生活哲理的趣味童話感興趣。2
9、.學(xué)習(xí)動(dòng)詞:爬、摔、鉤、搬。3.學(xué)說(shuō)完整句:“我不會(huì),可是我會(huì)?!?.知道每一個(gè)人都有自己的本事,別小看自己。與幼兒討論1.小鳥(niǎo)、蛇、獅子、老虎、大象中,哪一種動(dòng)物會(huì)飛?哪一種動(dòng)物會(huì)爬?哪一種會(huì)游泳?2.小象從樹(shù)上摔下來(lái)后,誰(shuí)對(duì)他說(shuō)了什么?小象一開(kāi)始為什么總是羨慕別人?他是怎樣變得看得起自己,而且感到“我是10、小猴穿鞋、小猴穿鞋有一只小猴跑到山下去,看見(jiàn)人們都穿著鞋走路,感到很好玩。他悄悄地溜到一戶人家,偷偷地拿了一雙鞋跑回山上。他穿
10、上鞋后,很得意地走來(lái)走去,伙伴們見(jiàn)了都笑話它。這時(shí)來(lái)了一只兇猛的老虎,猴子們一見(jiàn)紛紛爬上了樹(shù)。小猴穿著鞋怎么也爬不上樹(shù)。猴媽媽叫他把鞋扔掉。小猴扔掉鞋很快爬上了樹(shù),從此再也不亂模仿別人了。幼兒討論:(讓孩子想像)1.小猴在山下玩時(shí)看到什么,它臉上的是什么樣的?2.小猴怎樣溜到別人家里去,它干什么,又怎樣想的呢?3.小猴怎樣跑回山上,它臉上的表情是什么樣的,說(shuō)明了什么?4.伙伴們看見(jiàn)小猴穿上了鞋,感到怎樣?可能對(duì)它說(shuō)什么?5.老虎來(lái)了,猴
11、子們心里怎么想?6.小猴被媽媽救上了樹(shù),臉上的表情是什么樣的,說(shuō)明它心里怎么樣的?7.小猴最后怎樣扔掉了鞋子?小猴的媽媽對(duì)它說(shuō)了些什么?8.穿鞋的猴子是什么樣的小猴?11、雞毛鴨、雞毛鴨一只生來(lái)沒(méi)毛的小赤脖鴨,把雞毛撣上的雞毛粘插到身上,從此成了雞毛鴨。雞毛鴨逛大街,走得熱了,買一根棒冰。撕下棒冰紙,剛要找個(gè)垃圾箱丟走去,忽然刮來(lái)一陣風(fēng),把棒冰紙吹跑了。雞毛鴨跟著棒冰紙跑過(guò)三條馬路。好容易棒冰紙落到地上,雞毛鴨彎腰要去撿,只見(jiàn)棒冰紙被一
12、只大腳踩住了。“亂扔廢紙是要罰錢的!“那人說(shuō)。雞毛鴨急了:“我沒(méi)亂扔,是風(fēng)吹的?!啊坝姓l(shuí)證明?“真倒霉,沒(méi)人證明,只好認(rèn)罰:“我的錢買了棒冰了,我就把棒冰給你吧?!翱墒谴竽_不要棒冰:“沒(méi)錢,我就罰雞毛吧!“他從雞毛鴨身上撥下三根雞毛,走掉了。雞毛鴨很想知道他的雞毛被拿去做什么用,就悄悄地跟在那個(gè)大腳后面。才走了十步,只聽(tīng)大腳咳嗽一聲,射出一口痰。他立即被一個(gè)腦袋挺大的人揪?。骸昂茫∥铱偹愕鹊揭粋€(gè)隨地吐痰的啦!罰錢吧!“但大腳也拿不出錢來(lái)
13、,他對(duì)大頭說(shuō):“我只有準(zhǔn)備給兒子做飛鏢三根雞毛,你拿去吧!“三根雞毛被大頭插在帽子上。大頭走了。可是大腳悄悄跟在大頭后面,就和雞毛鴨悄悄跟在大腳后面一樣。又走了十幾步,大頭把手伸進(jìn)口袋掏東西,他掏出了一個(gè)打火機(jī)主一柱香煙。大頭剛把香煙點(diǎn)著,吸了一口,大腳飛快地趕上去:“哈,這回你可被我抓到啦!吸煙會(huì)污染空氣,也是受罰的?!罢f(shuō)著大腳就把大頭帽子上的三根雞毛摘了下來(lái)。這時(shí),雞毛鴨趕到了,他從大腳手上奪回雞毛,說(shuō):“自己在干臟事,怎么還好罰別
14、人?“大腳和大頭目瞪口呆地看著雞毛鴨把這三根雞毛插回屁股上,搖搖擺擺地走掉了。故事目標(biāo):1.從漫畫(huà)而式的人物中獲得幽默感。2.注意公共衛(wèi)生的環(huán)保意識(shí)。3.觀察“雞“和“鴨“二字的異同點(diǎn)。幼兒討論:1.講故事時(shí)要有意識(shí)地突出人物動(dòng)作,讓幼兒明白那三根雞毛用到哪兒去了。2.故事中有哪個(gè)不講公共衛(wèi)生,所以被罰了?那么我們自己講不講衛(wèi)生3.認(rèn)識(shí)雞鴨這兩個(gè)字,通過(guò)觀察找出它們的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)12、不嘛不嘛、不嘛不嘛佳佳有句口頭禪“不嘛不嘛“。早晨
15、,起床時(shí)間到了,媽媽提醒佳佳該起床了,佳佳還想睡,就一個(gè)勁地嘟噥:“不嘛,不嘛!“好不容易哄佳佳起了床,媽媽對(duì)佳佳說(shuō),你自己洗臉?biāo)⒀?,我給你準(zhǔn)備早餐。佳佳不稱心,小嘴一撅:“不嘛,不嘛“。爸爸說(shuō)今天是休息日,早飯后帶佳佳去公園。這下佳佳樂(lè)意了,快快吃完早餐跟著爸爸出了門。到了公園門口,佳佳看見(jiàn)有人在賣氣球、風(fēng)車、紙蝴蝶什么的,佳佳吵著要買。爸爸給她買了一個(gè)紅氣球,佳佳不滿意,還要買別的,爸爸說(shuō):“手里拿那么多東西,怎么玩呢?“以后再買吧
16、?!凹鸭巡豢?,一邊嘴里說(shuō):“不嘛,不嘛!“一邊干脆蹲到地上不起來(lái)了,非要爸爸買不可。到了公園里,佳佳玩完了碰碰車,又玩小火車,爬上小山還劃了船。爸爸說(shuō),時(shí)間不早了,我們回家吧,下次還可以再來(lái)玩。佳佳不聽(tīng)話,小腳一跺:“不嘛,不嘛!“爸爸費(fèi)了好大的勁,才使佳佳同意回家。路上,他們看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在哭,原來(lái)他的氣球破了,看著小弟弟傷心的樣子,爸爸勸佳佳把手中的氣球送給小弟弟,并答應(yīng)以后再給佳佳買新的。佳佳不樂(lè)意,一手護(hù)著氣球,嘴里叫著:“不嘛
17、,不嘛!“就是不肯給小弟弟。公共汽車站到了,爸爸讓佳佳等著車來(lái),可佳佳想坐出租車回家。爸爸說(shuō),己經(jīng)到車站了,下次再坐出租車吧!佳佳就是不肯:“不嘛,不嘛!“汽車來(lái)了,佳佳也不上去,爸爸來(lái)拖佳佳,佳佳干脆躺在了地上…這一天,爸爸又疲勞又生氣。小朋友,你知道佳佳爸爸疲勞和生氣的原因嗎?13、瓜瓜吃瓜、瓜瓜吃瓜有個(gè)小朋友,他的名字可怪了,他叫瓜瓜,就是西瓜的那個(gè)瓜。他干嘛叫瓜瓜呀?原來(lái)他生下來(lái)的時(shí)候,胖墩墩,圓滾滾,就像個(gè)西瓜。他爸爸正想著給
18、他起個(gè)名字呢,他媽媽說(shuō):“甭傷腦筋了,就叫他瓜瓜吧!瓜瓜可愛(ài)吃西瓜啦,他一下能吃幾大塊,吃完了,把小背心往上一拉,挺著圓鼓鼓的肚子,用手一拍,“澎澎澎“地響,說(shuō):“西瓜在這兒呢!“有一天,天氣熱極了,瓜瓜又鬧著要吃西瓜。媽媽拿出一個(gè)小西瓜來(lái),對(duì)瓜瓜說(shuō):“就剩這個(gè)小的了,先吃著吧。一會(huì)兒,外婆要來(lái),說(shuō)不定會(huì)給你帶個(gè)大西瓜哩!“媽媽切開(kāi)西瓜,上班去了,瓜瓜斜著眼兒瞧了瞧那西瓜,翹起了嘴巴,心想:“哼,這也叫西瓜?“可他怪口渴的,又想:“瓜兒
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