揚起自信的風帆 駛向成功的彼岸.doc說課稿

1、1《揚起自信的風帆《揚起自信的風帆駛向成功的彼岸》說課稿駛向成功的彼岸》說課稿集美集美職業(yè)職業(yè)技術學校學校林碧云（林碧云（8992391）一、說教學目標：一、說教學目標：1、知識：、知識：知道自信是積極的心理品質(zhì)，是成功者不可缺少的心理品質(zhì)。懂得自信與成功是密切聯(lián)系的。結合生活實際，通過事例分析，懂得自信是成才與成功的重要條件。2、能力：、能力：通過對話、填表、交流、討論、圖片對比分析、搜集相關資料、講故事等活動，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、分析問題

2、的能力、搜集整理資料的能力、語言表達能力、初步的辨證思維能力及合作學習的能力。3、情感、態(tài)度、價值觀：、情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)學生悅納自己的愉快心態(tài)，樹立自信，學會正確認識自己、客觀評價自己，能運用正確方法來樹立和增強自信。養(yǎng)成自信的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。二、說教學重點、難點：二、說教學重點、難點：1、教學重點：、教學重點：幫助學生樹立和增強自信。2、教學難點：、教學難點：理解自信與成功的關系，由自信走向成功。三、說教學

3、方法：三、說教學方法：討論法、體驗法、表演法等。學生參與為主，教師重在引導四、課時安排：四、課時安排：1課時五、說教學過程：五、說教學過程：課堂導入：課堂導入：（點（點題）我們今天德育課的主題：揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。我們先來欣賞零點樂隊的一首歌（營造氣氛我們先來欣賞零點樂隊的一首歌（營造氣氛）問學生：這首歌歌名叫什么？學生答：（略）（過渡）（過渡）的確，人要相信自己，就像歌里所唱：相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡；相信自己，你將

4、超越極限超越自己……今天讓我們一起揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。相信自己也就是一種自信第一板塊：什么是自信？（我思我悟）第一板塊：什么是自信？（我思我悟）◆自信的含義：自信的含義：自信又叫自信心，是人們在正確認識自己的基礎上，知道自己的長處和優(yōu)勢，能愉快地接納自己，相信自己的能力和才干。這也是自信心的表現(xiàn)。◆自我測評：（測試學生是否具備自信）自我測評：（測試學生是否具備自信）3（過渡）看到大家多才多藝的風采，老師由衷的感到高興，老師相

5、信我們?nèi)鄬矶寄埽ㄟ^渡）看到大家多才多藝的風采，老師由衷的感到高興，老師相信我們?nèi)鄬矶寄艹鋈祟^地，我有個建議，讓我們來玩一個游戲出人頭地，我有個建議，讓我們來玩一個游戲：激勵小語贈同學。要求：為同學設計一句鼓舞人心的祝福語，內(nèi)容須與自信和成功有關，并寫在卡片上贈同學，真誠鼓勵他（她）。結束語結束語◆人生的旅途就猶如大海，人生的旅途就猶如大海，時而風平浪靜，平浪靜，時而微波而微波連綿連綿，時而洶涌澎湃，面而洶涌澎湃，面對眼前的種眼前

6、的種種困種困難，你是否猶豫了？，你是否猶豫了？◆陽光陽光總在風雨后。人生旅途中的狂雨后。人生旅途中的狂風暴雨并不可怕，暴雨并不可怕，只要你只要你揚起自信的起自信的風帆，它就能指帆，它就能指引你走向成功的彼岸。引你走向成功的彼岸。◆同學同學們，讓我們一起一起揚起自信的起自信的風帆，去迎接狂帆，去迎接狂風熱風熱浪的洗禮吧！浪的洗禮吧！課堂結束：課堂結束：360360行，行行出狀元，衷心祝愿將來同學們都能在各行各業(yè)做一名真心英行，行行出狀元，

7、衷心祝愿將來同學們都能在各行各業(yè)做一名真心英雄，讓我們雄，讓我們齊聲合唱歌曲齊聲合唱歌曲《真心英雄》！《真心英雄》！◆課后活動作業(yè)：◆課后活動作業(yè)：認識自己活動：照鏡子———認識自我（每天早上花一分鐘的時間自己對著鏡子大聲說出：“我能行，我充滿信心，我一定能成功！”）討論：說一說怎樣才能讓自己自信起來？社會實踐社會實踐:◆組織學生到廈門海滄心理拓展培訓基地參加自信與成功的心理體驗(把所學知識與實際應用結合了起來，在對發(fā)生在身邊的各類現(xiàn)象