效能風暴剖析材

1、效能效能風暴剖析材料暴剖析材料在全鄉(xiāng)機關效能風暴行動開展以來，我認真學習、深入思考，按照單位機關效能風暴行動實施方案中關于“嚴肅整頓機關和干部作風效能方面存在的庸懶散慢、中梗阻塞、浮蠻假差、私奢貪、不作為、亂作為等問題和相關文件精神及劉書記的動員講話要求，深入剖析自己，從思想深處對自己的思想、行為作了較為深刻的反思，現深刻剖析如下：一、存在的一、存在的問題問題及原因及原因1、理、理論學習意識不夠。在平時的工作生活中我偏重于日常工作事務，

2、對理論學習、自身素養(yǎng)的提高有所放松，特別是對新形勢下理論學習的重要性、緊迫性理解不深，缺少刻苦鉆研的精神，對新時期加強黨的建設理論系統學習鉆研不夠深入，今后要把刻苦學習作為提高自身素質的根本途徑，爭取運用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的立場觀點和方法，解決工作中出現的新情況、新問題。2、業(yè)務業(yè)務知識鉆識鉆研不研不夠。對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級部門和領導交辦的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，

3、未把工作做實、做深、做細。不重視對業(yè)務知識的深入學習和掌握，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以應付目前的工作就行了，對于工作中出現的新情況、新問題辦法不多，無法應對。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己力32、抓好、抓好業(yè)務業(yè)務學習，努力提升，努力提升業(yè)務業(yè)務素質。特別是在形勢飛速發(fā)展、競爭日趨激烈的新形勢下，學習是一個人做好工作的基礎，也是事業(yè)的源泉，進步的動力，要自覺把學習作為一種追求、一種修養(yǎng)、一種責任和一種境

4、界，勤于學習，勤于動腦，持之以恒。用學習來解放思想、統一思想，提高能力，指導工作。要端正對學習的認識和態(tài)度，要克服浮躁心理，靜下心來，把主要精力放在學習和實踐上，減少不必要的應酬，一定要珍惜學習教育的機會，爭取有計劃地多讀幾本書，多思考一些問題。學習既要向書本學，又要向內行學，向實踐學，努力提高理論素養(yǎng)，掌握先進文化，提高自身素質。3、培養(yǎng)使命感悟，努力提高、培養(yǎng)使命感悟，努力提高責任意任意識。把做好全鄉(xiāng)工作做為貫徹黨的路線方針政策的必

5、要步驟和環(huán)節(jié)，進一步密切聯系群眾和工作對象，切實改進工作作風。求同存異，化解矛盾，凝聚人心，盡量為基層排憂解難。處理好工作中與人民群眾的關系，維護好本鄉(xiāng)的形象，主動加強與各村的聯系溝通，及時掌握信息，對自己的工作要做到心中有數，積極主動地做好協調溝通工作。另一方面也要擺正位置，把握好分寸，不推諉扯皮，努力在改進工作作風上下功夫。4、加、加強自我改造，努力提高自我改造，努力提高綜合素合素質。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要