教育服務(wù)貿(mào)易

1、一、教育服務(wù)貿(mào)易的基本內(nèi)容（一）教育服務(wù)貿(mào)易的基本概念及分類教育服務(wù)貿(mào)易指在國與國之間主要出于經(jīng)濟目的而進行的教育服務(wù)輸出與輸入。包括初等教育服務(wù)、中等教育服務(wù)、高等教育服務(wù)、成人教育服務(wù)、其他教育服務(wù)等教育服務(wù)的分類：教育服務(wù)在項目上分為初等教育服務(wù)、中等教育服務(wù)、高等教育服務(wù)、成人教育服務(wù)及其他教育服務(wù)五類。（二）教育服務(wù)貿(mào)易的形式1、跨境交付定義：從一成員境內(nèi)向任何其他成員方境內(nèi)提供的服務(wù)特點：服務(wù)提供者和服務(wù)消費者分別處于不同的

2、國家，服務(wù)本身發(fā)生了跨境移動舉例：遠程教育2、境外消費定義：在一成員境內(nèi)向任何其他成員方的服務(wù)消費者提供的服務(wù)特點：服務(wù)消費者必須進入服務(wù)提供國，服務(wù)生產(chǎn)者不移動舉例：出國留學(xué)，進修1、教育活動的外部經(jīng)濟性外部經(jīng)濟性：當一個經(jīng)濟主體的活動對社會或其他人產(chǎn)生了有利的影響，而且這個經(jīng)濟主體又沒有從受益者那里得到任何補償時，則這種經(jīng)濟活動就具有外部經(jīng)濟性。教育活動的外部經(jīng)濟性具體表現(xiàn)在如下幾個方面：1)提高了整個社會發(fā)展生產(chǎn)力的潛力，增加了

3、國家的競爭力(2)對一個國家建立政治文明有著重要影響(3)對文化的傳遞和保存、傳播與交流以及文化的凈化和創(chuàng)性等有重要作用(4)溢出效應(yīng)2、教育的準公共產(chǎn)品性公共產(chǎn)品的特征：第一，非競爭性；增加一個消費者，邊際成本等于零。第二；非排他性。一個消費者的使用，不影響其他人，如國防。同時滿足以上兩個條件的產(chǎn)品稱為純公共產(chǎn)品教育的準公共產(chǎn)品性質(zhì)：第一，教育服務(wù)產(chǎn)品是一種具有“擁擠性”的公共產(chǎn)品。第二，教育服務(wù)產(chǎn)品是一種具有“價格排他”的公共產(chǎn)品。