民族團結知識梳理及答案

1、主題六：民族團結教育主題六：民族團結教育【考點梳理考點梳理】1.中國自古以來是___________國家。在長期的歷史發(fā)展過程中，各民族交往交流交融，__________，__________，逐漸形成了中華民族。2.中華各民族共同__________，共同__________，共同__________。3.中國是中華各民族的祖先。各民族不論人口多少、經濟社會發(fā)展程度高低、風俗習慣和宗教信仰異同，都是__________。4._____

2、_____，構建和諧社會，建設美麗中國，__________是中華各民族的共同責任。5、__________是中華各民族共同創(chuàng)造的。6.國家尊重和保護少數(shù)民族的__________。7.維吾爾族、朝鮮族、蒙古族、藏族等少數(shù)民族的歌舞“十二木卡姆”——____族；長鼓舞——____族；筷子舞——____族；弦子舞——____族。8.蒙古族、彝族、維吾爾族等少數(shù)民族的服飾特點皮毛袍服——____族；多層百褶裙——____族；色彩鮮艷的連衣裙

3、，外套對稱背心——____族。9.蒙古族、藏族、回族等少數(shù)民族的飲食特點蒙古族和藏族——____，____、____和____；喜愛吃油炸馓子的是____；維吾爾族人喜歡吃____。10.蒙古族、藏族、苗族、土家族等少數(shù)民族的住房特點蒙古包、帳篷和氈房——____和____族；吊腳樓——____、____和____族；11.中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日有：____、____、____、____。12.火把節(jié)、潑水節(jié)、那達慕大會、開齋節(jié)和古爾邦節(jié)分

4、別是哪個民族的節(jié)日？藏歷新樂。無論誰家遇到婚喪嫁娶的大事，大家必定要前去幫忙?！泵谉峁披惖脑捠雇瑢W們體會到①我國實行民族區(qū)域自治制度②各民族親如一家③各民族平等團結互助和諧的關系④各民族之間沒有差別A①②④B②③④C①④D②③解析解析：該題主要考查學生對統(tǒng)一的多民族國家維護民族團結等知識的掌握與理解，能力方面主要考查學生從材料中讀取信息的能力及分析問題的能力。解答這類題時需要把握材料中“少數(shù)民族節(jié)日，漢族上門道賀”“漢族過節(jié)少數(shù)民族送糕

5、點”“誰家有大事大家前去幫忙”等關鍵詞語，這些詞語都體現(xiàn)了漢族與少數(shù)民族一家親，體現(xiàn)了各民族平等團結互助和諧的新型民族關系。解答組合選擇題首先可用排除法四個選項，一下子可以排除④“各民族之間沒有差別”表達錯誤而所設置的幾個選項中有三個包括④所以一下了就能排除.①雖表達正確但與材料無關。故選D【答案答案】D【題例題例3】（2016?長春）閱讀材料，完成下列要求：吉林省延邊朝鮮族自治州位于我國東北邊陲，勤勞質樸的朝鮮族人民在此世代勞作，建州

6、以來，不僅朝鮮族的文字、風俗等特色文化得到了極大的尊重和發(fā)展，而且今天的自治州首府延吉市順應經濟全球化趨勢，在各族人民的共同努力下，正逐漸成為一座富有民族特色的國際化城市。（1）材料中劃線部分體現(xiàn)的我國處理民族關系最基本要求是什么？（2）依據(jù)材料，運用所學知識分析延吉市“正逐漸成為一座富有民族特色的國際化城市”的原因有哪些？（3）請你列舉兩項有朝鮮族文化特色的具體事務。解析解析：這是一道材料分析題；主要考查“我國的民族關系；民族區(qū)域自治