

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1儀式視域下的《白鹿原》解讀摘要《白鹿原》可以說是一部由儀式串聯(lián)而成的小說。儀式推動了小說故事情節(jié)的發(fā)展,顯示著關中的風俗民情,承載著遠古巫術宗教文化的深刻底蘊,鑒證著清朝末年到新中國成立這段風霜血雨的歷史。本文將在人類學視角下,結合作品自身儀式書寫特質(zhì),對儀式進行分類,并分析研究儀式在小說中的具體功能、意義。關鍵詞關鍵詞儀式,《白鹿原》,分類,功能ABSTRACTWhiteDeerisanovellamadeupbydifferent
2、seriesofceremonieswhichpromotesthedevelopmentoftheplotshowsthecustomsofGuangzhongregionbearstherichheritageoftheancientwitchcraftreligiousculturewitnessesthehisticchangesfromlateQingDynastytothefoundingofnewChina.Thisart
3、iclewithacombinationofceremonialwrittenacteristicsofthiswkwillcategizeceremoniesanalyzethespecificfunctionsignificanceofceremoniesinthenovellafromtheanthropologicalperspective.KeyWds:CeremonyWhiteDeerClassificationFuncti
4、on緒論3《中“白鹿”意象》;李俊美的《中“白鹿精魂”》。關于《白鹿原》的語言研究。小說中的語言極具特色,文本中使用了關中方言并融入了秦腔。一些研究《白鹿原》語言的文章從小說中方言的使用和彰顯文學表現(xiàn)力的關系,語言對人物的塑造等方面進行了分析探索。例如:韓承紅的《關中方言與語言張力——語言解讀》;王鵬程的《秦腔對陜西當代小說的影響——以為例》;王敬艷的《密碼中的組合藝術——略論中雙關、婉曲修辭》;韓承紅的《中的關中語言》關于《白鹿原》文
5、化研究。小說在很多方面體現(xiàn)了家族文化,宗族關系,地域文化,民俗風情。關于小說文化方面研究的文章主要有:鄭萬鵬的《研究》;周循的《的關中文化特色探析》;張婷的《論的地域文化內(nèi)涵》;金鴻雁的《論中民俗文化的特征及其價值》。縱觀《白鹿原》的研究史,從總體看對文本的研究經(jīng)歷了一個從宏觀向微觀的轉變過程,新的視角也在不斷的出現(xiàn)。本文將在吸收借鑒前人的基礎上,從儀式學的角度對文本中的儀式進行分類,并解讀文本中的生活儀式,宗教儀式,政治儀式分析這些儀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 漢語言文學專業(yè)畢業(yè)論文從小說到電影論《白鹿原》的改編
- 漢語言文學畢業(yè)論文從潘金蓮到田小娥審視《白鹿原》男權視角的盲區(qū)
- 漢語言文學論文
- 漢語言文學 1
- 漢語言文學論文
- 漢語言文學試題
- 《白鹿原》中白鹿意象的原型解讀.pdf
- 漢語言文學本科論文
- 漢語言文學真題
- 漢語言文學專業(yè)認識
- 中級《漢語言文學》試題
- 漢語言文學模擬試題
- 白鹿原
- 漢語言文學畢業(yè)論文《海上扁舟》的意義解讀
- 漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)方案
- 漢語言文學畢業(yè)實習報告
- 漢語言文學畢業(yè)論文
- 漢語言文學畢業(yè)論文
- 畢業(yè)論文漢語言文學
- 漢語言文學專業(yè)(文科基地)
評論
0/150
提交評論