測(cè)量心理學(xué)第三章試題

1、心理測(cè)量與測(cè)驗(yàn)期末自測(cè)試卷（Ａ）第1頁(yè)（共7頁(yè)）000機(jī)密★啟用前2018年7月教育科學(xué)學(xué)院期末考試心理測(cè)量與測(cè)驗(yàn)期末自測(cè)試卷（A）（課程代碼00000）本試卷共6頁(yè)，滿分101分，考試時(shí)間150分鐘。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共12小題，每小題1分，共12分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.下列說(shuō)法中那項(xiàng)正確【3.1.35.B.2.C】A.當(dāng)測(cè)試題目比較困難時(shí)

2、，測(cè)試成績(jī)都比較差，是隨機(jī)誤差。B.當(dāng)測(cè)試題目比較困難時(shí)，且教師評(píng)卷時(shí)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不同，是系統(tǒng)誤差。C.C.當(dāng)測(cè)試題目比較困難時(shí)，大多數(shù)人做不來(lái)的題都猜測(cè)，是隨機(jī)誤差。當(dāng)測(cè)試題目比較困難時(shí)，大多數(shù)人做不來(lái)的題都猜測(cè)，是隨機(jī)誤差。D.測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)答案是錯(cuò)誤的，導(dǎo)致答對(duì)的同學(xué)的成績(jī)都降低幾分，是隨機(jī)誤差。2.下列中不是誤差的來(lái)源的是【3.2.36.A.1.A】A.A.測(cè)量原理測(cè)量原理B.測(cè)量工具C.測(cè)量對(duì)象D.測(cè)量過(guò)程3.下列說(shuō)法正確的是【3.

3、2.36.B.2.D】A.測(cè)量工具所造成的誤差的主要來(lái)源來(lái)自于測(cè)驗(yàn)的編制過(guò)程，其中信度與效度的影響最大。B.如果測(cè)驗(yàn)的題目模棱兩可，那么該測(cè)驗(yàn)的結(jié)果一定是錯(cuò)誤的。C.通過(guò)大量的研究證明，大多數(shù)的能力測(cè)驗(yàn)與測(cè)驗(yàn)成績(jī)呈線性相關(guān)。D.D.測(cè)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)指由于不同受測(cè)者對(duì)測(cè)驗(yàn)的程序和技能熟悉程度不同，所引起誤差的方式。測(cè)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)指由于不同受測(cè)者對(duì)測(cè)驗(yàn)的程序和技能熟悉程度不同，所引起誤差的方式。4.不是測(cè)量中的三種理論模型中是【3.3.41.A.1.C】

4、A.CTTB.IRTC.ICCC.ICCD.GT5.真分?jǐn)?shù)理論的提出者是【3.3.41.A.1.D】A.洛德B.諾維克C.皮爾遜D.D.斯皮爾曼斯皮爾曼6.下列說(shuō)法中正確的是【3.3.41.B.2.B】座位號(hào)總分題號(hào)一二三四五六核分人題分251015103010復(fù)查人得分得分評(píng)卷人復(fù)查人心理測(cè)量與測(cè)驗(yàn)期末自測(cè)試卷（Ａ）第3頁(yè)（共7頁(yè)）C.ST2=SV2SE2D.ST2=SV2SE2SI2二、不定項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共1

5、0分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。16.下列選項(xiàng)中屬于IRT的特點(diǎn)的是【3.4.44.A.2.ABD】A.A.能力參數(shù)估計(jì)的不變性能力參數(shù)估計(jì)的不變性B.B.能力估計(jì)的精確性能力估計(jì)的精確性C.能力估計(jì)的可靠性D.D.項(xiàng)目參數(shù)估計(jì)的不變性項(xiàng)目參數(shù)估計(jì)的不變性E.測(cè)驗(yàn)編制的便利性17.術(shù)語(yǔ)ICC是由誰(shuí)提出的【3.4.47.A.1.B】A.洛德B.B.塔克

6、塔克C.斯皮爾曼D.諾維克E.皮爾遜18.CTT的不足有哪些方面的表現(xiàn)【3.4.43.B.2.ABCDE】A.A.統(tǒng)計(jì)量的樣本依賴性，抽樣變動(dòng)大。統(tǒng)計(jì)量的樣本依賴性，抽樣變動(dòng)大。B.B.能力與難度量表的不一致，測(cè)量誤差大。能力與難度量表的不一致，測(cè)量誤差大。C.C.信度估計(jì)的不精確性，復(fù)本施測(cè)難。信度估計(jì)的不精確性，復(fù)本施測(cè)難。D.D.測(cè)驗(yàn)結(jié)果拓寬的有限性，預(yù)測(cè)力缺乏。測(cè)驗(yàn)結(jié)果拓寬的有限性，預(yù)測(cè)力缺乏。E.E.測(cè)量分?jǐn)?shù)的測(cè)驗(yàn)依賴性，分?jǐn)?shù)

7、難比較。測(cè)量分?jǐn)?shù)的測(cè)驗(yàn)依賴性，分?jǐn)?shù)難比較。19.IRT的基本假設(shè)主要有【3.4.46.B.1.CF】A.潛在特質(zhì)空間的雙維性假設(shè)B.潛在特質(zhì)空間的多維性假設(shè)C.C.局部獨(dú)立性假設(shè)局部獨(dú)立性假設(shè)D.局部整體性假設(shè)E.速度限制假設(shè)F.F.非速度限制假設(shè)非速度限制假設(shè)20.IRT的主要模型有【3.4.48.A.1.ACE】A.A.連續(xù)型連續(xù)型IRTIRT模型模型B.斷續(xù)型IRT模型C.C.二級(jí)評(píng)分二級(jí)評(píng)分IRTIRT模型模型D.一級(jí)評(píng)分IRT