美學(xué)教程期末復(fù)習(xí)題分析

1、1《美學(xué)教程》復(fù)習(xí)題《美學(xué)教程》復(fù)習(xí)題一、填空：1、（1750）年，德國(guó)哲學(xué)家（鮑姆嘉通）的美學(xué)專(zhuān)著（美學(xué)）的出版，標(biāo)志美學(xué)學(xué)科的產(chǎn)生。2、（1750）年，鮑姆嘉通用（Asthetik）稱呼他研究感性認(rèn)識(shí)的專(zhuān)著，標(biāo)志（美學(xué)學(xué)科）的產(chǎn)生。3、在審美發(fā)生和美的起源理論中，從古希臘到20世紀(jì)初，先后出現(xiàn)過(guò)（摹仿說(shuō)、生物本能說(shuō)、游戲說(shuō)）等傳統(tǒng)學(xué)說(shuō)，（巫術(shù)與圖騰崇拜說(shuō)）20世紀(jì)以來(lái)在西方的研究當(dāng)中占主導(dǎo)地位。4、一百多年來(lái)，人類(lèi)學(xué)、考古學(xué)、美學(xué)、

2、藝術(shù)學(xué)的研究為我們勾勒出一幅人類(lèi)史前藝術(shù)與審美活動(dòng)的圖景，其中主要包括（原始器物與裝飾品、原始造型藝術(shù)、原始歌舞、原始神話）等幾大類(lèi)型。5、自然美是（社會(huì)）性與（自然）性的統(tǒng)一。6、自然美的現(xiàn)象分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是（未經(jīng)勞動(dòng)改造）的自然事物，另一類(lèi)是（經(jīng)過(guò)勞動(dòng)改造）的自然事物。7、在（人類(lèi)產(chǎn)生）以前，沒(méi)有自然美存在；自然美的領(lǐng)域是隨著（人類(lèi)生活）的發(fā)展而逐漸擴(kuò)大的。8、社會(huì)美包括（人的美）和（生活環(huán)境的美）兩個(gè)大的方面。9、根據(jù)（材料）不

3、同，繪畫(huà)藝術(shù)可分為中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)等；根據(jù)（表現(xiàn)對(duì)象）的不同，繪畫(huà)藝術(shù)可分為肖像畫(huà)、風(fēng)俗畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)、靜物畫(huà)、歷史畫(huà)等。10、雕塑藝術(shù)的制作方法是（雕刻）和（塑造）。從雕塑藝術(shù)樣式來(lái)區(qū)分，雕塑藝術(shù)可以分為（頭像、胸像、半身像、全身像、群像）等。11、建筑藝術(shù)根據(jù)功能的不同可以分為（民用建筑、公共建筑、園林建筑、紀(jì)念性建筑）等。12、從世界范圍看，園林藝術(shù)主要有（歐洲園林、阿拉伯園林、東方園林）三種類(lèi)型。13、根據(jù)表現(xiàn)手法

4、區(qū)分，戲劇藝術(shù)可分為（話劇、歌劇、舞劇、詩(shī)劇、戲曲）等。14、人類(lèi)早期的舞蹈往往是（歌、舞、樂(lè)）三者合一的。15、人們將感性的審美經(jīng)驗(yàn)升華到理性的思維高度，我們可以把審美形態(tài)分為現(xiàn)實(shí)美和藝術(shù)美，在審美形態(tài)方面可以分出（優(yōu)美、崇高、悲劇性、喜劇性）等不同的類(lèi)型，前者側(cè)重于（客體存在），后者偏重于（主體感受）。16、優(yōu)美的核心是（和），其實(shí)質(zhì)在于它體現(xiàn)出了（主體）和（客體）的和諧統(tǒng)一。17、康德認(rèn)為崇高有兩種表現(xiàn)形式，一種是（數(shù)量的崇高），

5、另一種是（力量的崇高）。18、古希臘的亞里士多德所寫(xiě)的（《詩(shī)學(xué)》）主要是探討悲劇的。他認(rèn)為悲劇所引起的（憐憫）與（恐懼）之情，能起“陶冶”作用。19、從表現(xiàn)內(nèi)容上分類(lèi)，喜劇可分為（否定型喜劇、肯定型喜劇、含淚型喜?。┤N。20、審美心理結(jié)構(gòu)包括（感知、想象、情感、理解）等主要心理因素。21、19世紀(jì)末與20世紀(jì)初，相繼涌現(xiàn)出許多心理學(xué)流派，主要包括以德國(guó)的（立普斯）為代表的“移情說(shuō)”；以谷魯斯和浮龍李為代表的（“內(nèi)模仿說(shuō)”）；以英國(guó)的布

6、洛為代表的（“心理距離說(shuō)”）；以意大利的（克羅齊）為代表的“形象直覺(jué)說(shuō)”等。22、奧地利心理學(xué)家（弗洛伊德）創(chuàng)立的精神分析學(xué)是20世紀(jì)最重要的心理學(xué)流派。23、馬斯洛把人的需要和動(dòng)機(jī)分為（生理需要、安全需要、歸屬和愛(ài)的需要、認(rèn)知的需要）尊重的需要、（審美需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要）等七個(gè)層次。24、美育是（審美教育）的簡(jiǎn)稱，它在本質(zhì)上是一種（情感教育）。25、西方古典美學(xué)的代表人物（席勒）把審美的自由活動(dòng)稱作“游戲”，主張通過(guò)審美教育來(lái)客服人

7、性的分裂。3會(huì)性指自然美的根源在于實(shí)踐，它的自然性指自然事物的某些屬性和特征（如色彩、線條、形狀、聲音等）是形成自然美的必要條件。12、社會(huì)美：社會(huì)美是社會(huì)事物、社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)生活的美，它經(jīng)常表現(xiàn)為各種積極肯定的生活形象。13、造型藝術(shù)：造型藝術(shù)是指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料（如顏料、紙張、泥石、木料等），通過(guò)塑造靜態(tài)的視覺(jué)形象來(lái)反映社會(huì)生活、表現(xiàn)藝術(shù)家思想情感的一種空間藝術(shù)，也是一種靜態(tài)的視覺(jué)藝術(shù)。造型藝術(shù)主要包括繪畫(huà)藝術(shù)、雕塑藝術(shù)、攝影藝術(shù)

8、、書(shū)法藝術(shù)等。14、實(shí)用藝術(shù)：所謂實(shí)用藝術(shù)，是指以實(shí)用為目的，同時(shí)又具有較強(qiáng)的審美性的藝術(shù)種類(lèi)。實(shí)用藝術(shù)是人類(lèi)文化史上最古老的藝術(shù)種類(lèi)之一，實(shí)用藝術(shù)品具有實(shí)用和審美雙重功能。15、表情藝術(shù)：藝術(shù)的一大門(mén)類(lèi)。又稱表演藝術(shù)。指的是借助于音響、節(jié)奏、旋律或人體動(dòng)作，同時(shí)經(jīng)過(guò)表演這個(gè)環(huán)節(jié)，以此來(lái)塑造藝術(shù)形象，反映社會(huì)生活和人們思想感情的藝術(shù)。16、語(yǔ)言藝術(shù)：語(yǔ)言藝術(shù)即文學(xué)，是以語(yǔ)言或其文字符號(hào)為表現(xiàn)媒介的一種藝術(shù)形式。語(yǔ)言藝術(shù)是最重要的藝術(shù)種類(lèi)

9、之一，對(duì)人們的社會(huì)生活具有重要影響。語(yǔ)言藝術(shù)是一個(gè)龐大的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，它歷史悠久，成就輝煌，具有自己系統(tǒng)的、獨(dú)特的藝術(shù)規(guī)律和審美特征。詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇和影視文學(xué)是語(yǔ)言藝術(shù)的主要載體。17、綜合藝術(shù)：綜合藝術(shù)是戲劇、戲曲、電影、電視等一類(lèi)藝術(shù)的總稱。綜合藝術(shù)吸收了文學(xué)、繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等各門(mén)藝術(shù)的長(zhǎng)處，獲得了多種手段和方式的藝術(shù)表現(xiàn)力，從而形成了自己獨(dú)特的審美特征，將時(shí)間藝術(shù)與空間藝術(shù)、視覺(jué)藝術(shù)與聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)、再現(xiàn)藝術(shù)與表現(xiàn)藝術(shù)、造型藝術(shù)與

10、表演藝術(shù)的特點(diǎn)融會(huì)到一起，具有更加強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。18、繪畫(huà)藝術(shù)：繪畫(huà)藝術(shù)是運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和線條、色彩和塊面等藝術(shù)語(yǔ)言，通過(guò)構(gòu)圖、造型和調(diào)色等手段，在二度空間（平面）里創(chuàng)造出靜態(tài)的視覺(jué)形象的藝術(shù)。繪畫(huà)在造型藝術(shù)中處于基礎(chǔ)地位。19、建筑藝術(shù)：建筑藝術(shù)是指按照美的規(guī)律，運(yùn)用建筑藝術(shù)獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言，使建筑形象具有文化價(jià)值和審美價(jià)值，具有象征性和形式美，體現(xiàn)出民族性和時(shí)代感。以其功能性特點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，建筑藝術(shù)可分為紀(jì)念性建筑、宮殿陵墓建筑、

11、宗教建筑、住宅建筑、園林建筑、生產(chǎn)建筑等類(lèi)型。從總體來(lái)說(shuō)，建筑藝術(shù)與工藝美術(shù)一樣，也是一種實(shí)用性與審美性相結(jié)合的藝術(shù)。建筑的本質(zhì)是人類(lèi)建造以供居住和活動(dòng)的生活場(chǎng)所，所以，實(shí)用性是建筑的首要功能；只是隨著人類(lèi)實(shí)踐的發(fā)展，物質(zhì)技術(shù)的進(jìn)步，建筑越來(lái)越具有審美價(jià)值。20、音樂(lè)藝術(shù)：音樂(lè)藝術(shù)是以人聲或樂(lè)器聲音為材料，通過(guò)有組織的樂(lè)音在時(shí)間上的流動(dòng)來(lái)創(chuàng)造審美情境的表現(xiàn)性藝術(shù)。音樂(lè)藝術(shù)的藝術(shù)語(yǔ)言和表現(xiàn)手段非常豐富，主要包括旋律、節(jié)奏、和聲等。21、電

12、影藝術(shù)：電影藝術(shù)是將藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合而成的一門(mén)綜合藝術(shù)，它以畫(huà)面為基本元素，并與音響和色彩共同構(gòu)成電影基本語(yǔ)言和媒介，在銀幕上創(chuàng)造直觀感性的藝術(shù)形象和意境。蒙太奇和長(zhǎng)鏡頭是電影藝術(shù)的主要藝術(shù)語(yǔ)言和表現(xiàn)方法。電影藝術(shù)的種類(lèi)除有聲片、無(wú)聲片、黑白片、彩色片外，按樣式分有故事片、紀(jì)錄片、科教片、美術(shù)片等四大部類(lèi)。電影藝術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。22、電視藝術(shù)：電視藝術(shù)是以電子技術(shù)為傳播手段，以聲畫(huà)造型為傳播方式，運(yùn)用藝術(shù)的審美思維把握