花球啦啦操--一個完整教案

1、1花球啦啦操教案（1）教學內(nèi)容花球啦啦操套路組合一授課年級授課日期201年月日第周周第節(jié)課型新授課授課課時1課時教學目標1.運動參與：學生對啦啦操的興趣得到激發(fā)，并能積極主動地參與課堂的各項練習中；2.運動技能：學生能準確作出基本手位并連貫完成啦啦操套路組合（一）的動作；3.增強體能：通過練習學生身體協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、力量及肌肉耐力得到提高；4.身體健康：學生增強身體健康的意識，并通過一定運動負荷的練習增進身體健康水平；5.心理健康：學生

2、在運動中體會樂趣；在展示和教師表揚中提高自信心；6.社會適應(yīng)：通過分組學習，學生良好合作意識和與與人溝通能力得到培養(yǎng)；7、職業(yè)素質(zhì)：通過預(yù)防職業(yè)疾病思想的傳播及針對性練習，學生的職業(yè)體能得到發(fā)展。教學重點完成套路組合一教學難點腳步與手臂的協(xié)調(diào)配合教學方法講解示范；小組合作學習；競賽展示；評價激勵等教學方法場地及器材要求籃球場一片課前師生準備項目提前分好組，每組4個人；提前培訓體育骨干；教師提前準備和調(diào)試好所需要的器材及設(shè)備；運動負荷教學

3、程序教師活動學生活動學練觀察點與學練提示時間強度次數(shù)一、調(diào)動情緒21、督促學生整隊，檢查服裝。2、向?qū)W生問好3、啟發(fā)誘導學生“算盤除了在學生生活中可以運用，怎樣運用其進行體育鍛煉呢？4、宣布本節(jié)課的內(nèi)容和學習要求。4、安排見習生及要求。1、體委整隊，檢查并報告人數(shù)。2、向老師問好：”并用算盤打出節(jié)奏（“啪、啪的節(jié)奏”）。3、積極思考，做好學習的準備。4、見習生出列，隨堂見習要求：集合時快速、安靜、整齊。老師問答時精神飽滿、情緒良好?！锛?/p>

4、發(fā)學生學習好奇心學生被手掌的節(jié)奏所鼓舞，形成熱烈的課堂氣氛3運動負荷教學程序教師活動學生活動學練觀察點與學練提示時間強度次數(shù)（二）學習啦啦操套路組合（一）動作（三）分組學習（四）我行我秀（五）師生共評1、完整示范套路組合（一），讓學生建立完整的動作概念2、按照由分解到的方法講解示范動作要領(lǐng)。3、手掌擊打節(jié)奏代替口令指揮學生集體練習。1、布置分組練習任務(wù)及時間分配①同組人員能跟隨音樂連貫完成動作，關(guān)注動作的規(guī)范準確②鞏固練習后將分組展示并

5、打分，以動作準確性、整齊度、精神面貌作為評分標準。③介紹小老師2、教師和小老師巡回指導，糾正錯誤。1、組織各小組進行學習成果展示，其他小組觀摩；發(fā)放組間評價表打分，師生打分計入團隊成績。2、給組長發(fā)放組內(nèi)評價表，課后去完成3、教師總結(jié)①對本節(jié)課做出總結(jié)（包括學生的互評環(huán)節(jié)）。②表揚幾位小老師的工作。1、認真觀察教師示范，建立初步動作概念2、認真聽講并模仿教師動作。3、認真練習主動記憶動作，將四個八拍的動作記憶下來。1、學生按照課前預(yù)先分

6、組，由小組長帶到指定區(qū)域練習。2、小組成員根據(jù)教師布置任務(wù)，進行同伴互助學習，發(fā)現(xiàn)問題尋找解決辦法。1、各組按照預(yù)定順序，在音樂的伴奏下，進行學習成果展示，其他小組進行評價打分。2、組長從組員的參與度和動作完成情況進行評價。3、、、學生認真聽教師總結(jié)，積極思考。組織形式注意隊伍排面的前后調(diào)動，讓每一排的學生都能夠有近距離學習的機會。1、組織形式：2、發(fā)揮體育骨干的力量，不僅可以使他們在技術(shù)質(zhì)量和動作教學上有進一步的提高。同時又能，提高小