蘇教版六年級科學教案

1、1第一單元第一單元顯微鏡下的世界顯微鏡下的世界教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：本單元的教學內(nèi)容有：水滴里的生物、做酸奶、饅頭發(fā)霉了、搭建生命體的“積木”等4課。教學目標：教學目標：1、能利用簡單的工具對事物進行細致的觀察并能用圖和文字表達。2、能利用各種感官直接觀察自然事物并能語言和圖畫描述所觀察的事物的形態(tài)特征。3、了解細菌的主要特點和對人正反兩方面的作用。了解病毒也是生命中的一類。知道細胞是生命體的基本單位。4、能做控制變量的簡單探究性實驗，會

2、設計簡單的實驗報告，繪制簡單圖表。5、培養(yǎng)學生的合作精神；認識到科學是不斷發(fā)展的。關注科學有關的社會問題教學重難點：教學重難點：1、會利用顯微鏡觀察微生物并用圖畫和語言描述。2、對病菌有初步的了解，認識一些種類，知道它們的正、反兩方面。課時安排：課時安排：序號課題課時1水滴里的生物12做酸奶13饅頭發(fā)霉了24搭建生命體的“積木”1總課時53③不能用手觸摸目鏡和物鏡。④輕拿輕放。三、組織學生借助顯微鏡觀察水滴里的生物三、組織學生借助顯微鏡

3、觀察水滴里的生物1、指導觀察教師準備好的水樣標本①談話：顯微鏡下，水滴里到底會有什么讓我們一起細心、耐心、認真地來觀察一滴水，看看你能發(fā)現(xiàn)什么，把你的發(fā)現(xiàn)畫在活動記錄上。②學生分組觀察。③匯報交流：你觀察到什么？是什么樣子的？2、認識生活周圍水里的微生物①小組制作小組采集水樣觀察玻片②自主觀察③匯報交流：說說自己小組采集的水樣中有什么3、教師小結(jié)：在一滴水中，生活著許許多多個體微小、結(jié)構(gòu)簡單、大多是一個細胞構(gòu)成的生物，它們非常小，用肉眼

4、根本看不到，只有借助顯微鏡才能看到，所以叫微生物。（板書：微生物）剛才我們看到的那些不動的微生物中，最常見的是水藻，有藍藻、團藻、金藻等。運動的微生物中有鐘形蟲、草履蟲等。此外，水中還有既不屬于動物也不屬于植物的微生物——細菌，細菌一般也是不動的，有球狀的、桿狀的、螺旋狀的。4、認識其他的水中微生物：多媒體展示水中各種常見微生物四、閱讀列文虎克的故事并認識微生物的相關知識四、閱讀列文虎克的故事并認識微生物的相關知識1、學生閱讀列文虎克的