蘇教版六年級上冊品德與社會全冊教案(第1課我的課余生活)

1、1第1課我的課余生活我的課余生活第一課時第一課時教學目標：教學目標：1、知識：要使學生懂得休息和娛樂是兒童成長和健康的需要，也是兒童的基本權利，兒童有自己選擇休息、娛樂的權利和自由。2、情感：學生樂于在課余時間里，培養(yǎng)自己積極、健康的興趣愛好。3、能力：學生要學會合理地安排自己的課余時間，使自己的課余生活豐富多彩，快樂而有意義。教學準備：教學準備：1、請學生搜集有關名人為自己的興趣愛好而不懈努力，最后取得成功的故事。2、制作錄音磁帶。3

2、、準備設計方案的紙張教學過程：教學過程：（一）談話導入（一）談話導入1、同學們，時間過得真快，一眨眼兩個月的暑假就過去了，說說今年暑假中最值得回憶的事。2、我們每個人都有一定的課余時間，寒、暑假，雙休日，每天放學后等這些時間都是屬于課余時間，平時我們是怎樣度過這些課余時間的呢？今天，就請大家來說一說自己的課余生活（出示課題：1、我的課余生活）有興趣愛好的同學進行現(xiàn)場展示。（二）小辯論（二）小辯論1、教師播放一位同學的錄音：我叫明明，是小

3、學六年級的學生，我可忙了，每天一早到學校上學，下午五點放學后，我一回到家要先做家庭作業(yè)，做完成還要做一大堆家長布置的作業(yè)，常常要到是外十點才能睡覺，有時我想打打自己心愛的籃球，爸爸就會說：“現(xiàn)在還有時間玩？快做作業(yè)去。”有時我想看看課外書，媽媽就會把書一把搶過去說：“課本不看，看這些閑書有啥用？快復習功課去。”一到星期六、星期日我就更慘了，爸爸媽媽幫我報了好幾個輔導班，我簡直沒有休息的時間，現(xiàn)在我除了課間能和同學一起玩玩，就再也沒有玩的

4、時3一天的安排。2、小組內(nèi)進行交流，每組推薦一份最佳方案進行全班交流。3、請同學們對照最佳方案，再次修改自己的設計方案。4、請同學們把自己役計的假日方案帶回家給爸媽看，如果父母能接受，就與他們一起去實現(xiàn)自己的方案，如果父母不能接受，就請他們說說不接受的理由。第二課時第二課時教學目標：教學目標：1、知識：學生懂得在生活中，有些游戲該玩，有些游戲不該玩。2、情感：學生追求有品位地玩，玩得健康，積極，有益。3、能力：學生學會自我控制，做到愛玩

5、，但不瘋玩，玩得有度。教學準備：教學準備：1、搜集有關社會上因兒童玩了不該玩的游戲，而發(fā)生悲劇的真實事例。2、準備玩游戲需要的材料。教學過程：教學過程：（一）談話導入（一）談話導入1、同學們，你們上節(jié)課設計的假日方案，家長能接受嗎？2、進行全班統(tǒng)計，統(tǒng)計選項分為：（1）接受，（2）部分接受，（3）不接受3、請家長不能接受方案的同學說說家長不接受的理由。4、集體幫助再次修改方案。（二）開展辯析活動（二）開展辯析活動1、我們同學都樂于幫助班