以國學為底蘊，打造精品校園文化

1、以國學為底蘊，打造精品校園文化以國學為底蘊，打造精品校園文化——山咀頭小學校園文化設想校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)學校教育理念，彰顯學校辦學特色，提高學校品位的重要平臺，也是學校德育教育體系中的主要方面。山咀頭小學校園文化建設，整體設計理念以國學為底蘊，以弘揚中國傳統(tǒng)文化為主調，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為切入口，立足引導學生學會做人，學會做事，學會學習，營造了高雅、清新的校園文化氛圍。一、校園主

2、旨文化內容設計一、校園主旨文化內容設計1、辦學目標為:創(chuàng)辦農(nóng)村一流學校、辦人民滿意學校2、辦學理念為:培養(yǎng)習慣、發(fā)展個性、奠基未來。這兩部分是學校主旨文化中的核心內容所以我們以最醒目的形式，安排在大廳中最主要的位置這樣讓師生時刻銘記學校的目標并為此而努力。3、校訓內容為：團結友善敬業(yè)奉獻4、?；?征集中?；諔覓煊诮虒W樓正面的最上方，下面是我們的校訓，這兩部分內容凸顯學校辦學精髓。3、學而時習之，不亦悅乎？——論語一側樓梯為“思”1、學而

3、不思則罔，思而不學則殆。——論語2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！M學解（韓愈）這條縱線，重點側重于引導學生學會學習，在學習中要好學、善思、勤問?？v線2：西側樓梯內容設計如下：一側：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！睹献?離婁下》釋義：愛人的人別人總是愛他，尊敬別人的人別人總是尊敬他。你怎樣對待別人，別人也往往會用同樣的態(tài)度對待你。要想受人敬愛，必須敬愛他人。一側：日省其身，有則改之，無則加勉。——朱熹釋義：我每天都要