最新2016-2017學年春季學期人教版pep小學四年級下冊英語全冊教案表格式

1、“三分之二課堂教學模式三分之二課堂教學模式”教學設計教學設計課題Unit1Welcomebacktoschool1Let’slearn周次課時教學目標Let’slearn本部分主要學習UKCanadaUSAChina要求學生能夠聽、說、認讀，并且能夠聽懂、會說“I’mfrom…2.Let’schant通過歌曲鞏固本課單詞。教學重點UKCanadaUSAChina教學難點Canada的發(fā)音I’mfrom…的運用課型NewLesson教具磁

2、帶卡片創(chuàng)新亮點教學內(nèi)容與過程（一）熱身／復習（WarmupRevision）出示學生熟知的外國名人或者景物的圖片，讓學生用漢語說出是哪個國家。（二）呈現(xiàn)新課（Presentation）1教師出示國旗，讓學生說出該國家的英文名稱。兔笨2學生自我介紹：I’m…3讓學生模仿教師說：I’maboygirl.…(人名)isaboygirl.4教師出示圖片ALet’slearn，學習單詞UKCanadaUSAChina5.學習應用I’mfrom…讓

3、學生先聽錄音，然后練習句子，火車接龍，反復練習（三）趣味操練（Practice）一起學唱歌曲：Iamaboyyouareagirl……對話練習A:（指著B）Ihaveanewfriend.B:（起立）HiIam…Iamfrom…C:(全班)Nicetomeetyou.B：Nicetomeetyoutoo.（四）擴展性活動（Addactivities）讓學生指著班上的某一個同學說：Thisis…He’saboy.Thisis…She’sa

4、girl.練習使用he和she來表達。也可讓學生打開書，指著書中的某一個人物來進行這一活動。板書設Unit1WelcomebacktoschoolLet’slearn教學反思創(chuàng)新：不足：改進：板書設計Unit1WelcomebacktoschoolGoodmoning.Hi句型“I’mfrom….教學反思創(chuàng)新：不足：改進：“三分之二課堂教學模式三分之二課堂教學模式”教學設計教學設計課題Unit1WelcomebacktoschoolLe

5、t’sspell周次課時教學目標1Let’sspell本部分通過listenrepeatchant達到對單詞拼寫的練習2.Circle圈出聽到的單詞3.write練習書寫四個簡單單詞教學重點學習拼寫單詞并能夠按正確筆順對字母進行描紅。教學難點正確書寫listenwrite中的單詞課型NewLesson教具磁帶和卡片創(chuàng)新亮點教學內(nèi)容與過程（一）熱身、復習（WarmupRevision）1師生做日?？谡Z練習:A:HiI’m…I’mfrom…