蘇教版小學(xué)語文四年級上冊習(xí)作3

1、11蘇教版小學(xué)語文蘇教版小學(xué)語文四年級年級上冊教案冊教案四年級上冊第三單元四年級上冊第三單元主備人總課時(shí)數(shù)2課時(shí)課題習(xí)作3使用人教學(xué)目標(biāo)1.能夠讀懂例文，對照“習(xí)作要點(diǎn)討論”，了解寫作方法及要求。2.確定寫信的對象，能按照一定的順序，選擇一兩個(gè)方面重點(diǎn)來介紹自己的家鄉(xiāng)。3.熟悉書信的格式。4.能夠按照書信的格式給遠(yuǎn)方的親朋好友寫一封信，介紹自己的家鄉(xiāng)，表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)能按照一定的順序，選擇介紹家鄉(xiāng)的內(nèi)容，有重點(diǎn)地寫。寫

2、出家鄉(xiāng)的與眾不同之處。教具準(zhǔn)備多媒體課件教師資料鏈接課前準(zhǔn)備學(xué)生信紙信封課時(shí)安排2課時(shí)課內(nèi)鞏固1掌握書信書寫格式2討論交流家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、民俗風(fēng)情等作業(yè)設(shè)計(jì)課外延伸寫一封信，向你的朋友介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、民俗風(fēng)情14（3）第三行空兩格寫正文。正文是信的主要內(nèi)容，凡是要說的話，要談的事都寫在這部分。一層意思可以分為一個(gè)自然段；（4）祝賀語另起一行空兩格寫，一般是寫表示敬意、祝愿、勉勵(lì)的話；（5）正文寫完后，另起一行，在靠右處寫署名，在署名

3、的下一行靠右寫日期。這里說一個(gè)順口溜，幫你記住書信的格式：稱呼一定頂格寫，問候話語別忘記。信的正文分段寫，另起一行寫祝語。名字寫在右下方，緊接一行寫日期。環(huán)節(jié)二、下筆成文——文筆互動(dòng)，習(xí)作實(shí)踐（三）根據(jù)習(xí)作要求寫作。1讀了王磊寫給李陽的信，我們了解了天山腳下的迷人風(fēng)光和古老的風(fēng)俗，讓每一個(gè)讀了這封信都產(chǎn)生了要到他的家鄉(xiāng)走一走，看一看的愿望。如果讓你也來像王磊一樣來介紹介紹我們自己的家鄉(xiāng)，你想介紹什么呢？靜靜地想一想。3小組交流。4指名全