八年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)計(jì)劃

1、蘭州新區(qū)第一初級(jí)中學(xué)蘭州新區(qū)第一初級(jí)中學(xué)20172017—20182018年度第二學(xué)期道德與法治年度第二學(xué)期道德與法治教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作安排，我承擔(dān)八年級(jí)道德與法治教學(xué)工作，為完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期道德與法治課的教育教學(xué)工作安排如下：一、教學(xué)目標(biāo)：初中《道德與法治》新的課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)新課程的總目標(biāo)確定為：以加強(qiáng)初中學(xué)生思想品德教育為主要任務(wù)，幫助學(xué)生提高道德素質(zhì)，形成健康的心理品質(zhì)，樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社

2、會(huì)實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)，弘揚(yáng)民族精神，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好公民奠定基礎(chǔ)?！兜赖屡c法治》新課程的分類目標(biāo)分為情感態(tài)度價(jià)值觀、能力、知識(shí)三個(gè)維度。“三維目標(biāo)”不是彼此獨(dú)立的三大塊，也不是分別完成的三個(gè)環(huán)節(jié)，而是一個(gè)整體。只有從整體上把握這三維目標(biāo)，才能達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展這一最終的教育教學(xué)宗旨。“知識(shí)

3、”是道德與法治形成和發(fā)展的基本要素，是提高道德認(rèn)知能力的基本條件，是實(shí)現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的載體?！澳芰Α笔擎溄又R(shí)和情感、態(tài)度、價(jià)值觀兩個(gè)維度目標(biāo)的橋隨著學(xué)生生活領(lǐng)域擴(kuò)展和行為能力增強(qiáng)，他們必將深入?yún)⑴c社會(huì)與國(guó)家生活，并作為公民面對(duì)和處理自己與國(guó)家的關(guān)系。本冊(cè)教材圍繞公民與國(guó)家的關(guān)系這一生活主題，以憲法精神為主線，通過(guò)全面介紹憲法主要內(nèi)容，開(kāi)展公民意識(shí)教育與國(guó)家意識(shí)教育，引領(lǐng)學(xué)生崇尚法治精神，增強(qiáng)法治意識(shí)。教材設(shè)計(jì)了四個(gè)單元，每個(gè)單元

4、分為兩課。教材第一單元以“堅(jiān)持憲法至上”開(kāi)篇，通過(guò)介紹“國(guó)家權(quán)力屬于人民”“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”等憲法原則，說(shuō)明憲法是公民權(quán)利的保障書(shū)；通過(guò)講解憲法組織國(guó)家機(jī)構(gòu)、規(guī)范國(guó)家機(jī)關(guān)權(quán)力的運(yùn)行，說(shuō)明憲法是治國(guó)安邦的總章程，從而讓學(xué)生體認(rèn)憲法的核心價(jià)值，初步理解憲法精神。第二單元，著重講憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利與義務(wù)，并保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。第三單元，著重講憲法規(guī)定國(guó)家制度，憲法將國(guó)家權(quán)力賦予國(guó)家機(jī)構(gòu)并規(guī)范國(guó)家權(quán)力的運(yùn)行，以實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主。這是對(duì)憲

5、法精神的具體展開(kāi)。第四單元，在前面以知識(shí)為載體進(jìn)行滲透教育的基礎(chǔ)上，明確提出自由平等、公平正義是法治的價(jià)值追求，引領(lǐng)學(xué)生崇尚法治精神。這是對(duì)憲法精神的擴(kuò)展。總之，憲法精神是貫穿全冊(cè)的紅線，是統(tǒng)帥全篇的靈魂。第一單元是憲法教育的緒論部分，是全冊(cè)教材內(nèi)容體系的邏輯起點(diǎn)。通過(guò)闡釋?xiě)椃ǖ暮诵膬r(jià)值及其在國(guó)家生活中的崇高地位，使學(xué)生樹(shù)立憲法至上的信念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)憲法的積極性。第一課“維護(hù)憲法權(quán)威”，由引言、“公民權(quán)利的保障書(shū)”和“治國(guó)安邦的總章程”兩