九年級化學上冊二氧化碳制取的研究課件新人教版2

1、二氧化碳制取的研究,哪些反應可以產(chǎn)生二氧化碳？,生物體的呼吸作用可產(chǎn)生二氧化碳,碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,蠟燭燃燒也可以生成二氧化碳,木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳,石灰石高溫分解,石灰石與稀鹽酸在常溫下反應,高溫,2,2,,生物體的呼吸作用可產(chǎn)生二氧化碳,碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,蠟燭燃燒也可以生成二氧化碳,木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳,石灰石高溫分解,石灰石與稀鹽酸在常溫下反應,,,,,,,,,,,,,所得氣體純凈,取材方

2、便,條件合適,反應原理的探究,Na2CO3 ＋ 2HCl＝2NaCl+ H2O + CO2↑,現(xiàn)象：有大量的氣泡產(chǎn)生，反應很激烈。,CaCO3 ＋ 2HCl＝CaCl2 + H2O + CO2↑,現(xiàn)象：反應速率比較適中，適合實驗室制取CO2,實驗室制取二氧化碳的反應原理,●藥 品,●化學反應表達式,CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2CO3,H2CO3 =H2O＋CO2↑,H2CO3,石灰石,（大理石）,稀鹽酸,,,,主要成分,主要成

3、分,CaCO3,HCl、H2O,CaCO3＋ 2HCl = CaCl2＋,,H2O＋CO2↑,回憶：實驗室制取氧氣的兩套裝置,過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,加熱高錳酸鉀制取氧氣,這套裝置能否用于實驗室制取二氧化碳？,這套裝置呢?,1.實驗室制取氣體的裝置由哪幾部分組成？2.確定氣體發(fā)生裝置時應考慮哪些因素？ 3.收集氣體一般有哪兩種方法？4.確定氣體收集裝置時應考慮哪些因素？,討論：,,發(fā)生裝置選擇,收集裝置選擇,,

4、二、裝置的確定,發(fā)生裝置選擇依據(jù),,反應物狀態(tài),反應條件,,固體和固體反應,固體和液體反應,液體和液體反應,,（是否需要加熱、加催化劑等）,CO2發(fā)生裝置根據(jù)什么來選擇？,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,固態(tài),加熱,固態(tài)和液態(tài),常溫,固態(tài)和液態(tài),常溫,反應裝置,收集裝置選擇依據(jù),難溶或不易溶于水且不與水發(fā)生反應,比空氣的密度大且不與空氣發(fā)生反應的氣體。,比空氣的密度小且不與空氣發(fā)生反應的氣體。,,排水法,向上排空氣法

5、,向下排空氣法,探究實驗室制取CO2的裝置,●確定二氧化碳氣體發(fā)生裝置應考慮的因素,反應物的狀態(tài),反應發(fā)生條件,固體—液體,不需要加熱,●確定二氧化碳氣體收集裝置應考慮的因素,二氧化碳的密度,二氧化碳的溶解性,二氧化碳能否與水反應,密度比空氣大,能溶于水,能與水反應,,,,收集裝置選擇依據(jù),難溶或不易溶于水且不與水發(fā)生反應,比空氣的密度大且不與空氣發(fā)生反應的氣體。,比空氣的密度小且不與空氣發(fā)生反應的氣體。,,排水法,向上排空氣法,向下排

6、空氣法,現(xiàn)提供如下裝置，你會選擇怎樣的發(fā)生裝置和收集裝置來制取二氧化碳呢？,選擇中比較,探究中變通,在實驗室制取二氧化碳時，下列儀器中： 哪些可以代替長頸漏斗？___________ 哪些可以代替錐形瓶？ ___________,A B C D E,A或E,B或D,設計中研究,根據(jù)給定的實驗儀器，請你設計一套實驗室制取二氧化碳的裝

7、置(教材第114頁，選擇合適的儀器）,注意事項：長頸漏斗必須液封導管應在橡皮塞下少許導管應接近集氣瓶底部,,防止氣體從長頸漏斗口逸出,,便于排出氣體,,能充分排走集氣瓶中的空氣,？,目的：,實驗室制取二氧化碳的裝置,探究CO2的驗證方法和驗滿方法,◆驗證二氧化碳氣體的方法：,◆驗滿二氧化碳氣體的方法：,將待檢驗的氣體通入澄清的石灰水中， 澄清石灰水變渾濁，證明氣體是CO2。,用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明

8、 CO2已經(jīng)集滿。,比較中發(fā)現(xiàn),制取一瓶二氧化碳氣體,1.按要求連接好儀器；,實驗室制取CO2的主要步驟：,2.檢查裝置的氣密性；,3.裝入固、液體藥品；,4.收集并驗滿氣體。,操作中體驗,反應原理,發(fā)生裝置,收集裝置,驗證、驗滿方法,,,反應物的狀態(tài)和反應發(fā)生的條件,氣體的密度、溶解性以及氣體是否與水反應,反應物及化學反應的方程式,利用氣體的化學性質(zhì),實驗室制取氣體的研究思路,制取裝置,通過這節(jié)課的學習：1.你學到了哪些知識？