度全國(guó)出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)初級(jí)試題

1、2005年度全國(guó)出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)（初級(jí)）試題一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題(共4040題，每題題，每題1分。每題的備選項(xiàng)中。只有分。每題的備選項(xiàng)中。只有1個(gè)最符合題意個(gè)最符合題意)1下列有關(guān)漢字的表述，不正確的是()。A漢字是表意體系的文字，用不同筆畫(huà)構(gòu)成的大量表意符號(hào)來(lái)表示漢語(yǔ)的詞或詞素B所謂“六書(shū)”，是指“象形、指事、會(huì)意、形聲、篆書(shū)、隸書(shū)”六種造字方法C形聲字在漢字中占90％以上，而且有逐漸增多的趨勢(shì)D漢

2、字與漢語(yǔ)的語(yǔ)音不發(fā)生直接的聯(lián)系，同樣一個(gè)漢字，不同方言區(qū)的人可以有不同的讀音2采用部首給漢字歸類始于()。A東漢許慎的《說(shuō)文解字》B明代梅膺祚的《字匯》C清代的《康熙字典》D西漢劉向的《七略》3下列漢字的筆畫(huà)數(shù)有誤的是()。A萬(wàn)(3畫(huà))C乘(10畫(huà))B永(5畫(huà))D乃(3畫(huà))4“褊一補(bǔ)”采用的簡(jiǎn)化方法是()。A簡(jiǎn)化偏旁B同音代替C換用簡(jiǎn)單符號(hào)D草書(shū)楷化5下列各組詞語(yǔ)中，錯(cuò)別字最少的一組是()。A狼藉像形字相孺以沫原形畢露B編篡圓明園蠱惑人

3、心穿流不息C宏瞻熒火蟲(chóng)迫不急待估屈聱牙D氣概百葉窗輕歌漫舞好高騖遠(yuǎn)6下列各組詞語(yǔ)的注音，沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是()。A妊娠rnchn番禺路Pānyl鴨綠江YāIj?ānɡB論證lunzhnɡ周口店zhōukǒud?n聯(lián)合國(guó)L?nhɡuC梨子Iz?聚寶盆jbǎopn內(nèi)燃機(jī)n?rnjīD偈語(yǔ)y?yǔ枯水期kūshuǐqī幣藍(lán)皮書(shū)1npishū14下列短語(yǔ)屬于連謂短語(yǔ)的是()。A看著高興B請(qǐng)他跳舞C喜歡游泳D感覺(jué)累15下列句子屬于復(fù)句的是()。A劉

4、家寨頻繁地爆發(fā)大規(guī)模泥石流，是和這一帶的地質(zhì)構(gòu)造、水文、氣候、植被等自然條件分不開(kāi)的。B大家都覺(jué)得陳平進(jìn)步了。C王華打了個(gè)哈欠，點(diǎn)起一支煙，猛抽了幾口。D他的這種忘我勞動(dòng)的工作精神，受到了人們的贊揚(yáng)。16下列復(fù)句中，關(guān)聯(lián)詞使用無(wú)誤的是()。A只有從思想上解決了為什么人的問(wèn)題，就能更好地為人民服務(wù)。B如果作者的想像越出了實(shí)有人物的行動(dòng)，使事跡過(guò)于夸大，反而可能給人一種不真實(shí)的感覺(jué)。C大家都高高興興的，他卻垂頭喪氣。D不管那里自然條件極端惡

5、劣，墾荒隊(duì)員還是在那里開(kāi)墾出萬(wàn)畝良田。17填人下列短文括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是()。劊子手竟會(huì)這樣地()，流言家競(jìng)至如此之()，中國(guó)的女性臨難競(jìng)能如是之()。A下劣卑鄙大膽B(tài)卑鄙下劣從容C兇殘兇狠勇敢D兇殘下劣從容18填在下面句子橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是()。全國(guó)高校以競(jìng)爭(zhēng)選優(yōu)的分批骨干教師，采取國(guó)家撥款與自籌經(jīng)費(fèi)相結(jié)合的辦法——科研經(jīng)費(fèi)支持力度，提高科研、教學(xué)質(zhì)量及設(shè)備裝配水平。A方式挑選增強(qiáng)B方法挑選加強(qiáng)C方法精選增強(qiáng)D方式精選加強(qiáng)1