高中物理16_2　動量守恒定律及應用　課件4人教版選修3-5

1、驗證動量守恒定律,,目標,器材,原理(1)(２),步驟,,注意事項,運用平拋運動知識驗證碰撞過程中的動量守恒,目標,返回,,器材,,碰撞實驗器（斜槽軌道、質量不同而大小相同的兩個小球）、天平（附砝碼）刻度尺、重垂線、白紙、復寫紙、圓軌、壓塊、游標卡尺等。,器材,返回,原理,返回,,,,原理 質量為m1的球以速度v1去碰靜止的質量為m2的球，碰后m１的速度為v１／,m２的速度為v２／，則由動量守恒可知：m１v１＝m１v１／＋m

2、２v２／―――――①只要測出m１、m２、v１、v１／、v２／，代入上式即可驗證。m１、m２由天平測出，而v１、v１／、v２／都是瞬時速度，難以測出，所以在實驗中采用了一種巧妙的方法，避開對速度的直接測量，而是利用平拋運動的知識，用位移來替代速度（下一頁）,由平拋規(guī)律可知：水平位移s＝v０t， 在t相同時有v０和s成正比，因而只要讓小球分別以v１、v１／、 v２／做平拋運動且拋出點高度相同，相應的水平位移分別為s１、s１／、返回

3、 步驟,s２／，則有：,,m１s１＝m１s１／＋m２s２／ ―――②,步驟（１）   測質量 （２）   測直徑（３）   安裝置 （４）   定O點和O／點（５）   找Ｐ點（重復多次，最小圓法）（６） &#

4、160; 找Ｍ點和Ｎ點（重復多次，最小圓法）（７）   測量ＯＰ、ＯＭ、Ｏ／Ｎ的長度并記錄（８）   計算m１ＯＰ和（m１ＯＭ＋m２ＯノＮ）（９）   比較驗證  返回 注意事項,注意事項（１）   斜槽未端的切線要水平，以保證小球作平拋運

5、動。（２）   入射小球的質量要大于被碰球的質量。（３）   入射球在斜槽軌道上的釋放點每次都相同（４）   調節(jié)小支柱的位置和高度，使兩球恰好在槽口處發(fā)生正碰。,（５）   白紙鋪好后不能移動,返回,測質量,用天平測出兩小球的質量，并選質量大的小球為入射小球,步驟,測直徑,測直徑,用游標卡尺測小球的直徑,步驟,安裝置,安裝置,調整固定斜槽使斜槽底部水

6、平，使小支柱的高度和到槽口的距離，使入射小球在斜槽末端水平正碰被碰小球,步驟,定Ｏ．Ｏ／點,定Ｏ．Ｏ，點,白紙在下，復寫紙在上且在適當位置鋪好，記下重垂線所指位置Ｏ，則Ｏ，在與Ｏ相距２Ｒ處（Ｒ為球的半徑）,步驟,定Ｐ點,圖,定Ｐ點,不放被碰小球，讓入射小球從斜槽上某處自由滾下重復１０次，用最小的圓把所有的點圈在里面，圓心就是Ｐ點的平均位置 步驟 定Ｍ．Ｎ點,圖,定Ｍ．Ｎ點,把被碰小球放在小支柱上，讓入射小