未來三至五年規(guī)劃書

1、1未來三至五年機電一體化專業(yè)規(guī)劃書不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“踏實走好每一步，這就是你的人生?！笔前。∪松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生！我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？所以我們有

2、必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯規(guī)劃設計！現(xiàn)在的社會是一個經濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。專業(yè)建設是學院重要的教學基本建

3、設，專業(yè)水平是學校辦學水平的重要標志，專業(yè)建設工作直接關系到人才培養(yǎng)的格局與質量。在填報專業(yè)的時候，就已經為未來進行了規(guī)劃，選擇機電一體化這個專業(yè)，是我邁出職業(yè)生涯的第一步，有很多關于未來的打算都在腦海中游蕩，時而現(xiàn)時而隱，讓我有了這個機會將游離于腦海中關于未來的規(guī)劃躍然紙上，明確了就業(yè)目標，即將進入學生生涯3清晰的表達出來。在學院規(guī)劃統(tǒng)一指導下，按照“職業(yè)定位準確，層次定位準確，培養(yǎng)模式先進，專業(yè)特色鮮明，人才質量優(yōu)良”的要求，為適應

4、人才市場需求和提高就業(yè)競爭力，全面提高教學質量，堅持“以學生為本，以就業(yè)為導向、以行業(yè)企業(yè)為依托、以機電產品為核心”的原則。貫徹落實“以服務為宗旨，以能力為核心，以就業(yè)為導向，走產學研結合的發(fā)展道路”的辦學方向；面向生產建設、服務和管理第一線，依托行業(yè)，適應區(qū)域經濟和社會發(fā)展，全面提升辦學質量，強化辦學特色；以師資建設為根本，融“教、學、做”為強化學生能力的培養(yǎng)，造就一大批合格的高素質技能型人才。我現(xiàn)在就讀于鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術學校，學校擁

5、有大量的圖文信息資源和專業(yè)的實訓基地，我所學的專業(yè)為機電一體化專業(yè)，本專業(yè)旨在培養(yǎng)機械、電氣方面的應用型、復合型人才。所學的課程有，機械基礎，電工電子，電氣控制，CADCAM，數(shù)控機床與機械結構等。機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點。我們畢業(yè)后主要面向各企業(yè)、公司，從事加工制