袁東講面試總結-純干貨

1、1自我認知自我認知知人者智也，自知者明也（老子）知人者智也，自知者明也（老子）自我介紹：優(yōu)點缺點品行知識能力生活用三句話介紹自己1.大學期間學習成績優(yōu)秀，連續(xù)四年獲得三好學生的優(yōu)秀學生榮譽稱號，獲得國家勵志獎學金；大學大學期間學習成績優(yōu)秀，連續(xù)四年獲得三好學生的優(yōu)秀學生榮譽稱號，獲得國家勵志獎學金；大學二年級開始跟隨學校從國外引進的“千人計劃”教授從事項目研究，聯合師姐發(fā)表學術研究，故專業(yè)知識二年級開始跟隨學校從國外引進的“千人計劃”教

2、授從事項目研究，聯合師姐發(fā)表學術研究，故專業(yè)知識扎實。第二，我有良好的生活習慣和身體素質，很喜歡打羽毛球，乒乓球和網球。第三，利用業(yè)余時間讀扎實。第二，我有良好的生活習慣和身體素質，很喜歡打羽毛球，乒乓球和網球。第三，利用業(yè)余時間讀了五百本書，涉獵廣泛；第四，當然剛剛進入社會，我面對問題經驗不足，解決問題手法單一，不夠多了五百本書，涉獵廣泛；第四，當然剛剛進入社會，我面對問題經驗不足，解決問題手法單一，不夠多元，不夠靈活，甚至有些時候不

3、懂得變通元，不夠靈活，甚至有些時候不懂得變通1.我們覺得你答題很模式化我們覺得你答題很模式化我們決定不錄用你我們決定不錄用你首先，為了能獲得這次公務員面試機會我之前做了很充分的準備，當獲得這次機會的時候我也買了些書，在網上找了這方面的資料，做了些提前的復習。看到一些比較好的思路，我也加以應用，所以是真心實意的本著對自己負責，對題目負責，對單位負責的態(tài)度，做出自己真實的想法，當然可能會讓各位考官認為有些模式化的思路。第二，不管今天各位考官

4、是否錄用我，我能夠有今天在這里和各位領導面對面交流的機會和經歷，對我各方面的考察，我感覺很榮幸，對我來說已經是成功的一步，被考官否定了，我也不會氣餒。當然如果今天能被考官認可，我也不驕傲。因為人生很長，只要我付出了耕耘，我認為還有更多的機會等著我。今天我是認真準備也是認真回答考官的問題，不管他是模板化，但我的內心深處還是對這份工作充滿了期待；第五，古人講，路遙知馬力日久見人心，各位考官我相信你們做出這樣的判斷你們有自己的道理，但是古人也

5、告訴我們對一個人的判斷可能要放在一個更長的時間內去做出，才肯能更加客觀全面。最后我想說如果能夠給我更多機會，我將獲得一個非?？斓某砷L機會，當然這個機會也是靠自己的實力獲得來的，我不希望走偏門，拉關系來獲得這樣的機會，人生的成長總是有很多可能，我希望今天的可能也會變成現實。謝謝考官！2.結合崗位自我介紹結合崗位自我介紹我叫朱貫利，畢業(yè)于華中農業(yè)大學植物保護專業(yè)，大學期間學習成績優(yōu)秀，連續(xù)四年獲得三好學生的優(yōu)秀學生榮譽稱號，獲得國家勵志獎學

6、金；大學二年級開始跟隨學校從國外引進的“千人計劃”教授從事項目研究，聯合師姐發(fā)表學術研究。大學期間，組織學習小組到孝感市進行暑期農業(yè)調研，參觀學習了當地有名的特色農業(yè)生產基地，了解他們的發(fā)展模式，跟當地的農村合作社負責人溝通學習，并獲得學校優(yōu)秀實踐團隊。第二，我有良好的生活習慣和身體素質，很喜歡打羽毛球，乒乓球和網球。第三，辦事講求效率，干事干凈利落，做事堅決果斷。當然剛剛進入社會，我面對問題經驗不足，解決問題手法單一，不夠多元，不夠靈

7、活，甚至有些時候不懂得變通3.政府很多規(guī)矩，而年輕人崇尚自由，你怎么看？政府很多規(guī)矩，而年輕人崇尚自由，你怎么看？一方面作為政府機關，國家由國家的行文規(guī)定，國有國法家有家規(guī)，特別是作為公務員的隊伍，更應該執(zhí)法必嚴，有法可依，有法必依，違法必究，能夠承擔起揚善的社會責任，維護社會穩(wěn)定，促進社會公平的責任，所有我們更應該懂得去尊重規(guī)矩；但是并不是說國家機關不予許年輕人有個性，習近平總書記一直強調要大膽創(chuàng)新，打破規(guī)矩，推陳出新，所以這也可以給

8、年輕人的個性有很大的施展空間。所以兩者之間并不矛盾，要辯證的看待這個問題。4.結合自我談談好習慣和壞習慣的形成結合自我談談好習慣和壞習慣的形成培根講好習慣就像滾雪球越跟越大，壞習慣就像負債越背越沉。每個人的成長過程中都會形成各種習慣，有些事好習慣有些是壞習慣，對于我們個人來講，要盡可能多養(yǎng)成好習慣，要擯棄壞習慣；對我來說，比較壞的習慣是喜歡熬夜，偶爾一兩次還行，時間長了不利于健康，影響第二天的生活工作狀態(tài)。為了改掉這個習慣，我晚上十點鐘

9、就把燈關了，剛開始很別扭，睡不著很痛苦；后來我每天晚飯后去跑步鍛煉身體，跑完步累了，自然也容易睡著了。所以我們要尊重習慣，向好習慣靠近，遠離壞習慣。3國家會不斷完善各種制度，維護社會公平，我個人可以可以吃虧，但是制度不能吃虧，會通過自己的努力把各種關系協調好。8.你喜歡什么工作你喜歡什么工作領導？領導？我喜歡公共服務類的工作，能夠將自己所學的知識直接的應用出來，另外我喜歡有人格魅力有才華的領導，有發(fā)揮自己能力水平的平臺，和諧融洽的工作氛

10、圍；當然工作的選擇也不完全由我個人的一致決定，也要看國家社會的需要；只要能發(fā)揮自己的價值，即使不完全滿足也會認真把他做好。9.單位感情留人還是事業(yè)留人？那個對你更重要？單位感情留人還是事業(yè)留人？那個對你更重要？都比較重要，重感情，同事關系，工作氛圍對我很重要，有個缺點，非常重感情的人感情細膩，有點神經質，不夠職業(yè)化，很容易受傷；提高自己職業(yè)化程度，大氣一點。事業(yè)心不錯，對工作有飽滿的熱情，有規(guī)劃有目的，專業(yè)化程度高；事業(yè)心過強，心理容易

11、不平衡，比較急功近利，家庭處理不是很好。10.人生如何做一顆棋子，小卒？人生如何做一顆棋子，小卒？在工作中要有大局意識，敢于做墊腳石，要態(tài)度端正，要有犧牲精神，盡心盡力。做小卒做好手頭工作，也要有遠大的抱負，有人生規(guī)劃。有人生規(guī)劃的人，即使做小卒也是很踏實，很開心，在、是我人生規(guī)劃的一個環(huán)節(jié)，是一種經歷和鍛煉，能把小事做好也是很不簡單的，我一定能做出一番事業(yè)，孫中山說過，要立足做大事不要立足做大官，做小卒也是做大事。綜合分析（第一題）思

12、路一：正反合（多名言分析）1.有些人只是把事業(yè)單位當跳板，對此你怎么看？有些人只是把事業(yè)單位當跳板，對此你怎么看？a一方面能，能夠往更好的單位或部門，讓自己能從事更適合的崗位，是對自己能力的提升，是一種社會資源的分配；b另一方面能促使事業(yè)單位進行人才方案的改革，加大投入，晉升機制c更換職業(yè)能夠促進人才的流動，在動態(tài)過程中找到自己合適的位置d頻繁調動工作，不利于工作單位的工作開展，對于自己的職業(yè)發(fā)展有不利的地方，另外增加就業(yè)的機會成本。e

13、，跳也好不跳也好，首先事業(yè)單位要營造良好的氛圍，個人要在自己的崗位兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實工作，為社會創(chuàng)造價值和財富。三百六十行行行出狀元，跳與不跳沒有本質的差別。思路二：原因對策A事業(yè)單位差，待遇不好，晉升機制通道少，工作氛圍不好B個人態(tài)度不端正，本身比較浮躁C市場經濟，人才本省是可以流動的D本身職業(yè)規(guī)劃存在不確定性，都是在逐漸選擇中找到自己的位置2.考證熱現象怎么看？考證熱現象怎么看？原因：大學生自身的盲目性，但是同時說明他們愛學習，本身

14、就業(yè)壓力大，自己學的專業(yè)不是自己感興趣的；用人單位對證書的偏好，培訓機構的推波助瀾；對策：積極對大學生進行引導，讓他們又清晰地職業(yè)規(guī)劃，明白哪些需要考哪些不需要；降低大學生考證的成本，對于一些培訓市場進行規(guī)范，提高證書的含金量。名言俗語分析1.你怎么理解尺有所短寸有所長？你怎么理解尺有所短寸有所長？尺有所短是指智者千慮必有一失，每個人都有自己的缺點，要審視自己的問題，不要驕傲自大但是尺有所短畢竟只是尺，寸有所短畢竟只是寸，尺永遠比寸長，