

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、光學專業(yè)(070207)培養(yǎng)方案(學術型碩士研究生)(學術型碩士研究生)Optics一、培養(yǎng)目標和要求一、培養(yǎng)目標和要求1.努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的基本路線,熱愛祖國,遵紀守法,品德良好,學風嚴謹,具有較強的事業(yè)心和獻身精神,積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。2.培養(yǎng)掌握堅實寬廣的理論基礎和系統(tǒng)深入的專門知識,能將物理理論與實際問題關聯(lián)起來的、具有理論與實踐相結(jié)合能力的研究與應用性專業(yè)人才。3.積極參加體育鍛煉,身
2、體健康。4.碩士研究生應達到的要求:(1)掌握本學科的基礎理論和相關學科的基礎知識,有較強的自學能力,及時跟蹤學科發(fā)展動態(tài);能廣泛獲取各類相關知識,對科技發(fā)展具有敏感性。(2)具有項目組織綜合能力和團隊工作精神,具有強烈的責任心和敬業(yè)精神。(3)有扎實的英語基礎知識,能流利閱讀專業(yè)文獻,有較好的聽說寫譯綜合技能。(4)獲得具有創(chuàng)新價值的研究結(jié)果。5.本專業(yè)的主要學習內(nèi)容有:光學原理,高等量子力學,激光物理,量子光學,光子晶體學,非線性光
3、學,信息光學,專業(yè)英語等課程,另外還要參加教學實習,全國性學術交流會議,撰寫畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)。碩士生畢業(yè)可以繼續(xù)深造攻讀博士學位,或在相關企事業(yè)任職。二、學習年限二、學習年限1.培養(yǎng)方式采用課堂教授、討論、專題發(fā)言與課后自學、寫讀書筆記;社會調(diào)研與教學實習;參與科研與學術活動相結(jié)合的培養(yǎng)模式。在學習年限內(nèi),要求學生保證規(guī)定的在校學習時間。2.學習年限碩士研究生:學制3年,培養(yǎng)年限總長不超過5年。在完成培養(yǎng)要求的前提下,對少數(shù)學業(yè)優(yōu)秀的
4、研究生,可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。三、研究方向與導師三、研究方向與導師(一)(一)研究方向研究方向1.1.強光光學,強光光學,導師主要有沈百飛研究員、張敬濤研究員等。2.2.量子光學,量子光學,導師主要有馮勛立研究員、閆愛民副教授、胡志娟副教授等。3.3.微納光子學,微納光子學,導師主要有劉鋒教授、趙振宇副教授、何曉勇副教授等。鴻魯爾大學繼續(xù)從事博士后研究,同年成為德國太赫茲中心唯一中國籍會員。2011年受聘于奧地利Femtolasers激光技術
5、公司任工程師。2012年進入上海師范大學開展科研和教學工作,主要研究領域為太赫茲技術與應用。近年來,在Opt.Express,Appl.Phys.Lett.J.Phys.DIEEEJ.Sel.Top.Quant.Electron.等SCIEI刊物以及國際會議上發(fā)表論文二十余篇。何曉勇何曉勇,男,理學博士,副教授。1979年3月出生,2007年在中科院上海微系統(tǒng)與信息技術研究所獲得博士學位,之后到韓國亞洲大學、新加坡南洋理工大學從事博士后
6、研究,于2014年就職于上海師范大學物理系。主要研究領域為太赫茲技術、石墨烯光電子學和表面等離子激元光學,近年來在Opt.Lett.CarbonNanotechnology等期刊上發(fā)表SCI論文二十余篇,其中多篇為高被引論文。目前研究方向有太赫茲波導傳輸技術(主要包括金屬絲波導、平板金屬波導和混合模式(Hybridmodes)波導和基于石墨烯的可調(diào)諧波導器件(調(diào)制器、濾波器和吸收體)研究設計和機制探討。四、課程設置與學分(總學分不少于四
7、、課程設置與學分(總學分不少于2727學分)學分)(一)必修課程(不少于(一)必修課程(不少于2323學分)學分)1.學位公共課(不少于5學分)中國特色社會主義理論與實踐研究TheyPracticeofSocialismwithChineseacteristics(2學分)自然辯證法DialecticsofNature(1學分)第一外國語FirstFeignLanguage(2學分)2.學位基礎課(不少于9學分)高等量子力學Advanc
8、edQuantumMechanics(3學分)計算物理ComputionalPhysics(3學分)物理中的群論Grouptheyinphysics(3學分)量子統(tǒng)計與多體物理QuantumStatistics3.學位專業(yè)課(不少于9學分)非線性光學NonlinearOptics(3學分)量子光學QuantumOptics(3學分)激光物理與技術LaserPhysicstechnologies(3學分)信息光學InfmationOpti
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 光學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案070207
- 光學專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案
- 光學專業(yè)博士研究生培養(yǎng)方案
- 光學專業(yè)博士研究生培養(yǎng)方案
- 光學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
- 光學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
- 光學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
- 光學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
- 光學工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
- 光學工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
- 光學工程領域 專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案
- 專業(yè)培養(yǎng)方案
- 專業(yè)培養(yǎng)方案
- 專業(yè)培養(yǎng)方案范本
- 專業(yè)(本科)培養(yǎng)方案
- “xxxx”專業(yè)培養(yǎng)方案
- 藥學專業(yè)培養(yǎng)方案
- 審計專業(yè)培養(yǎng)方案
- 園林專業(yè)培養(yǎng)方案
- xxxx專業(yè)培養(yǎng)方案
評論
0/150
提交評論