研究生思政教育研究

1、研究生思政教育研究研究生思政教育研究第一篇1研究生思想政治教育中功利化傾向的表現從研究生思想政治教育的方法來看，傳統(tǒng)的教育模式和現代科技在教學中的應用一定程度上影響了教育的效果。一方面以教師、教材、課堂為中心的教育模式，忽視了學生自身的學習與需求，更缺乏與學生的互動。導致學生的學習積極性不高，有些學生甚至會對教師和學習產生反感、厭惡的情緒。尤其是教師往往忙于社會活動，無暇顧及學生。學生也通常忙于求職，無心顧慮學習。導致研究生思想政治教育

2、很難發(fā)揮應有的效果。另一方面現代科技——多媒體在大學的應用，雖然有助于提高上課效率，但是也可能使課堂流于表面形式，不能深入下去。2研究生思想政治教育中功利化傾向的成因西方的利己主義思想和價值觀的影響隨著經濟全球化、世界多極化不斷的發(fā)展，世界范圍內思想文化交流與交鋒日益頻繁。大量西方文化思潮和價值觀沖擊著中國的文化世界。一些沒落腐朽的價值觀與生活方式對大學師生的影響不可低估。他們重視自我、注重利益，把追求理想和現實功利結合起來。他們認為在

3、追求理想和知識的同時，也需要金錢和物質享受。于是，合學校教育的弊端使研究生思想政治教育的順利展開更為艱難學校為了片面應付政府、迎合社會，偏重于做表面文章，甚至于弄虛作假。而且相關的職能部門之間缺乏溝通和協(xié)調，在工作過程中相互推脫或趨于表面。這些導致現在的研究生思想政治教育及教育管理仍然處于缺漏補漏的狀況，嚴重缺乏前瞻性，很大程度上存在被動性。最終未能擺脫消極防范的工作局面。另一方面，現在大學過于重視科研和社會服務的功能。學校和教師將工作

4、重心從人才培養(yǎng)轉向了從科研和社會服務中獲利。作為研究生思想政治教育骨干力量的輔導員和班主任。不是一心致力于科研論文的研究與發(fā)表，就是每日陷于繁雜的事務堆中。因此很難對關于學生的重要問題和棘手問題一抓到底。有的老師在上課時通常不注重講課技巧和教學方法，往往敷衍了事?；蛘呤呛鲆晫W生的知識水平和情感的差異性，只是單方面地向學生灌輸知識。家庭環(huán)境在研究生思想價值觀念的形成過程中的影響當今社會在校學生大都是獨生子女，在家中都極為受寵。一方面家長對