研究性學(xué)習(xí)設(shè)計方案(體育)示例

1、研究性學(xué)習(xí)設(shè)計方案模板研究性學(xué)習(xí)設(shè)計方案模板研究課題名研究課題名稱：稱：XXXXX設(shè)計者姓名設(shè)計者姓名XXX所在學(xué)校所在學(xué)校XXXXX所教年級所教年級XXX研究學(xué)科研究學(xué)科體育聯(lián)系電話聯(lián)系電話XXX電子郵件電子郵件XXXX一、課題背景、意義及介紹一、課題背景、意義及介紹1、背景說明（怎么會想到本課題的）：隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)學(xué)校教育正發(fā)生著重大變革”增強學(xué)生體質(zhì)健康第一”已成為學(xué)校和家長共同的育人理念。為了適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，我校堅持

2、以“增強學(xué)生體質(zhì)，健康第一”為指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展體育活動作為實施素質(zhì)教育的重要途徑。保證學(xué)生每天一小時的鍛煉時間，豐富學(xué)生課余生活磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識，學(xué)校改變課間操形式。每天(上午7：30至8：10)開展大課間操活動，這一活動我校已經(jīng)開展了一年多，最受學(xué)生喜愛的一項目活動。2、課題的意義（為什么要進(jìn)行本課題的研究）：以前的

3、課間操長期固守一種方式，使學(xué)生感覺單調(diào)乏味，限制了學(xué)生的個性發(fā)展?，F(xiàn)在的“大課操”活動將突破固有的課間操模式，對傳統(tǒng)的學(xué)校課間操形式進(jìn)行拓展。練習(xí)項目以趣味性游戲來引導(dǎo)學(xué)生掌握運動技能，項目選擇性多，自主參與性強，能給學(xué)生創(chuàng)編練習(xí)內(nèi)容的機會，能體現(xiàn)師生共同參與、共同合作。所以說，大課間操活動充分體現(xiàn)了思想性、科學(xué)性、實效性、全體性、創(chuàng)造性、安全性。開展這項課題研究是非常有意義的。3、課題介紹讓全體師生明白，大課間操活動時統(tǒng)一配樂無指令指

4、揮，無指令指揮不是放任自流，而是有紀(jì)律有秩序地進(jìn)場參與活動和退場回教室。充分利用好每天上午7：30至8：10這個活動時間，各班根據(jù)實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學(xué)生積極參與活動中，達(dá)到真正的鍛煉效果。每個項目的開展以趣味性游戲為主線，營造輕松愉快的活動環(huán)境，達(dá)到人人參與，全體發(fā)展，主動探索為目的。二、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)（二、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)（可按新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)（或布魯姆目標(biāo)分類法）進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目的和方法的闡述

5、）能力，讓學(xué)生自編自創(chuàng)各種趣體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間操活動時時有趣，常常新鮮。通過以下內(nèi)容的研究方法來達(dá)成這一目標(biāo)：1、每個項目的開展以趣味性游戲為主線，營造輕松愉快的大課間操環(huán)境，達(dá)到人人參與，全體發(fā)展，主動探索為目的。2、學(xué)生分組合作練習(xí)，一個項目創(chuàng)編出多種游戲玩法，提高練習(xí)興趣，使技能技術(shù)掌握得更快。3、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和練習(xí)中逐步形成克服困難、勇敢向上的良好品質(zhì)，和團結(jié)協(xié)作的的集體主義精神。五、研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形

6、式五、研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式（研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來，是論文、實驗報告、實物、網(wǎng)站、多媒體還是其他形式）學(xué)生自編游戲集合評獎每個學(xué)生一份綜合評價表（寫一篇學(xué)習(xí)心得，自評價、組長評價、組員成員互評、教師評價。）六、資源準(zhǔn)備六、資源準(zhǔn)備多媒體、學(xué)校體育室器材、學(xué)生可自備器材等。七、研究性學(xué)習(xí)的階段設(shè)計七、研究性學(xué)習(xí)的階段設(shè)計研究性學(xué)習(xí)的階研究性學(xué)習(xí)的階段學(xué)生活動學(xué)生活動教師活動教師活動起止時間起止時間第一階段：動員第一階段

7、：動員和培訓(xùn)和培訓(xùn)（初步認(rèn)識研究性學(xué)習(xí)、理解研究性學(xué)習(xí)的研究方法）１、翻閱書刊，網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)資料。２、對資料進(jìn)行整理、分析、運用。３、與同學(xué)、老師分享，討論資料。可自備適合自己的器材，推出可實踐的活動內(nèi)容。1、講述開展大課間操活動的意義，開展活動的流程和場地安排情況。2、指導(dǎo)學(xué)生收集資，教師參與學(xué)生的討論中。3、利用多媒體介紹本次活動的次序與方法。1周提出和選擇課題1、以小組為單位，每個小組根據(jù)項目創(chuàng)編一種游戲或創(chuàng)編多種游戲。2、學(xué)習(xí)項