北關小學教育教學工作自查自評報告

1、北關小學教育教學工作自查自評報告北關小學教育教學工作自查自評報告為了全面貫徹教育方針，強化學校管理，深化教育改革，提高教育教學質量，推進素質教育，促進學生全面發(fā)展，使教育教學和諧發(fā)展，我們北關小學根據(jù)上級主管部門的部署安排，結合本校實際，成立了以校長韓宏為組長，教導處、少隊部、教研組及教師代表組成的評估領導小組，對一年來在學校管理、德育工作等五個方面的工作進行了詳細的自查?，F(xiàn)將自查結果匯報如下：一、學校管理校長的辦學理念、工作能力、管理

2、方法直接影響著學校的發(fā)展。我校領導集體教育理念先進，方向明確，目標具體，切合實際，具有開拓創(chuàng)新精神，有管理學校的能力，政令暢通。學校有近期目標和長遠規(guī)劃，各種規(guī)章制度健全，過程管理實行日查、周結、月考評，學期總結。同時能重視校園文化建設，開辟校園內(nèi)一切可行利用的空間，制作大型噴繪板面，永久性標語，墻壁畫，黑板報等，既有辦學思想的校訓、校風，又突出育人功能，做到了凈化、美化。安全法制工作常抓不懈。成立有領導小組，制度健全，層層簽定目標責任

3、書，教育工作經(jīng)常，聘請交警隊、關工委人員做專題報告，利用集會、班會這一平臺，舉行講座，短劇表演，辦手抄報等，師生安全意識大大增強，目前無不安全事故、亂教學工作是學校工作的重中之重。為此我校以教導處和教研組為抓手，嚴格執(zhí)行《課程標準》、開齊課程、開足課時，課表、周歷表、時間表切實可行，沒有隨意停課、放假等不良現(xiàn)象發(fā)生。學校領導深入教學一線，堅持巡課和帶主課專業(yè)課制度。并詳細記載，認真教學，為全體教師起帶頭作用。開展教學研究，以研帶改，以改

4、促教。教研機構健全，實行領導包抓教研組制度，落實聽評課活動，互相取長補短，定期召開專題會議，研究教學工作，針對存在問題及時研究解決，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教學水平實施。教學常規(guī)管理，檢查細、實、嚴。堅持有效教學，從備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考核評價諸方面制定有科學的考評方案，每個環(huán)節(jié)有檢查指導和措施，突出過程管理，嚴格檢查，詳細記載，并納入考評之中。學生評價緊密切合實際，認真填寫《小學生素質評價手冊》，促進了全面發(fā)展。體、衛(wèi)、藝和第二