北師大版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第六單元《愛(ài)護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、北師大版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第六單元《愛(ài)護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第六單元《愛(ài)護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第六單元《愛(ài)護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思路：本單元以“愛(ài)護(hù)”為主題，安排了兩篇主體課文《特別的作業(yè)》、《珍貴的紀(jì)念》，包括自瀆課文，均體現(xiàn)了一個(gè)主題，即愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)大自然中的一切生物，保護(hù)我們的生存環(huán)境。低年段應(yīng)以識(shí)字為重點(diǎn)。但識(shí)字并非脫離語(yǔ)境，而是要讓學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中、在一定的情境中識(shí)字，教材中的這一篇篇文質(zhì)兼美的閱讀材料，就

2、是良好的識(shí)字載體，教學(xué)中應(yīng)憑借這一載體，引導(dǎo)學(xué)生讀文識(shí)字。對(duì)于低年級(jí)閱讀材料中的情感因素，應(yīng)把理解的要求降到底線，主要培養(yǎng)基本的閱讀能力，讓學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。二、教學(xué)設(shè)計(jì)：《特別的作業(yè)》一、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)15個(gè)生字。理解課文內(nèi)容。有感情地朗讀課文。愛(ài)護(hù)自然界中的植物，懂得怎樣與自然和睦相處，從而培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)剬?duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：運(yùn)用多種識(shí)字方法識(shí)記生字，正確工整地書(shū)寫(xiě)六個(gè)字。好看？分別用這兩個(gè)字說(shuō)

3、話。、五、作業(yè)：寫(xiě)生字一行。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文，使學(xué)生形成自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)生字詞。二、朗讀課文，交流感受。采用多種形式讀課文，讀后交流：讀了課文，你知道什么？說(shuō)一說(shuō)，你為什么認(rèn)為小麗的作業(yè)最好？拓展延伸：除了愛(ài)春天，你還愛(ài)什么？怎樣愛(ài)？三、指導(dǎo)寫(xiě)生字。結(jié)合語(yǔ)文天地，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)“表”的筆順，然后描一描。四、總結(jié)，布置作業(yè)。今天，老師也布置一個(gè)特別的作業(yè)，用你喜歡的方式：可以用兒歌的形