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1、區(qū)教育教學(xué)工作匯報(bào)區(qū)教育教學(xué)工作匯報(bào)與時(shí)俱進(jìn)謀新篇開拓進(jìn)取求發(fā)展年初聯(lián)區(qū)新班子針對(duì)我聯(lián)區(qū)近年來(lái)教育教學(xué)慘淡度日狀況。首先,召開聯(lián)區(qū)機(jī)關(guān)人員、各校校長(zhǎng)會(huì)議,自我解剖,找問(wèn)題,找差距,其次,邀請(qǐng)社會(huì)上關(guān)心教育的仁人志士、退休教師、村干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部召開座談會(huì);第三,訪問(wèn)教職員工、學(xué)生家長(zhǎng)。究竟問(wèn)題出在哪里?通過(guò)分析,大家一致認(rèn)為:客觀上,民辦學(xué)校的增多、私立學(xué)校的蠱惑宣傳,個(gè)別家長(zhǎng)的糊涂觀念,使公立學(xué)校處于低谷,這顯然是寶井教育不能振奮的主要
2、原因和重要因素,但另一方面,我聯(lián)區(qū)各學(xué)校管理上有漏洞,教師作風(fēng)拉塌,學(xué)生學(xué)風(fēng)不濃等問(wèn)題也制約著我們的教育教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)以上情況,我們制定了“小學(xué)教育一年見成效,兩年打翻身,三年成先進(jìn);初中教育一保學(xué)生,二保質(zhì)量,三上臺(tái)階?!钡哪繕?biāo),一年來(lái),我們堅(jiān)持“以人為本,立足教改,科學(xué)管理,扎實(shí)教研”的宗旨,以養(yǎng)成教育為突破口,規(guī)范學(xué)生的日常行為,狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,狠抓常規(guī)教學(xué)管理和教研活動(dòng),使我聯(lián)區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)步,小學(xué)教育
3、教學(xué)質(zhì)量由去年的全縣第18名上升為今年的第9名,進(jìn)步幅度達(dá)9個(gè)名次。下面就一年來(lái)的工作和做法向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:一、公開透明,選好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提校長(zhǎng)是教育教學(xué)第一線的指揮員,是落實(shí)黨的教育方針,完任勞任怨;工作上埋頭苦干,一馬當(dāng)先??游鲗W(xué)校校長(zhǎng)郭力玲,五十多歲,壯心不已,扛著紅旗不讓,件件事爭(zhēng)當(dāng)一流,學(xué)校的養(yǎng)成教育獨(dú)具特色,受到了家長(zhǎng)的稱贊;寶井小學(xué)校長(zhǎng)牛春固,常規(guī)教學(xué)抓得有聲有色,事事有安排,件件有落實(shí);志范學(xué)校校長(zhǎng)郭小
4、黑,愛崗敬業(yè),工作一板一眼,有聲有色,教育教學(xué)成績(jī)今年小考成績(jī)進(jìn)步最大;坑西學(xué)校校長(zhǎng)潘國(guó)珍,年輕人有為,勇挑重?fù)?dān),不僅把養(yǎng)成教育始終貫穿于教育教學(xué)過(guò)程中,而且,把養(yǎng)成教育延伸到校外,節(jié)假日、星期天學(xué)生在家的表現(xiàn)也納入到學(xué)校的管理中,對(duì)學(xué)生的一言一行進(jìn)行評(píng)價(jià),杜絕了“61=0”的怪現(xiàn)象??傊?,新的校長(zhǎng)隊(duì)伍和全新的管理體制,使我聯(lián)區(qū)的教育教學(xué)重?zé)ㄉ鷼?,步入了較快的發(fā)展軌道,小考成績(jī)大幅提高。二、沖出誤區(qū),狠抓養(yǎng)成教育是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)
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