七年級(jí)政治上冊(cè)《自己的事自己干》課件 新人教版

1、第三課：走向自立人生,第一框 自己的事自己干,一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：懂得自立的含義；了解自立的表現(xiàn)和 重要性。 2、能力目標(biāo)：提高自主學(xué)習(xí)、管理自己生活的能力。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)自己的自立意識(shí)，增 強(qiáng)同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的自

2、 力能力。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：培養(yǎng)自己管理自己的學(xué)習(xí)生活能力， 為將來(lái) 走向自立人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：樹(shù)立自立的生活態(tài)度，在實(shí)踐中體驗(yàn) 自立的意義。三、學(xué)法指導(dǎo)：自主學(xué)習(xí)、小組討論探究,預(yù)習(xí)問(wèn)題：1、自立的含義是什么？2、

3、自立從什么時(shí)候開(kāi)始？3、自立的表現(xiàn)（舉例）4、自立的必要性（也就是人生為什么 需要自立）5、走向自立我們需要培養(yǎng)哪些能力？,什么是自立？,思考：,一、自立人生少年始,1、自立就是自己的事情自己干。,滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干?？咳?、靠天、靠祖上，不算是好漢。,陶行知,說(shuō)一說(shuō),在我的生活中，哪些是自立的表現(xiàn)？,,2、自立的表現(xiàn),①學(xué)習(xí)自立：自主地科學(xué)地安排自己的學(xué)習(xí)；②生活自立：獨(dú)立科學(xué)地安排自己的

4、生活；③處理社會(huì)問(wèn)題自立：自主地處理自己所遇到的社會(huì)問(wèn)題，靠自己開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)；,,,,二、人生需自立,用你的親身經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)自立對(duì)自己的成長(zhǎng)有哪些好處？,討論：聯(lián)系教材37頁(yè)材料，以如下兩種觀點(diǎn)進(jìn)行討論。觀點(diǎn)一：父母應(yīng)當(dāng)支付子女上大學(xué)的費(fèi)用理由 ： 觀點(diǎn)二：父母不應(yīng)當(dāng)支付子女上大學(xué)的費(fèi)用 理由：,暢所欲言,總結(jié)： 我國(guó)《婚姻法》第21條規(guī)定：“父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的

5、權(quán)利?！钡@里所提到的“不能獨(dú)立生活的子女”，是指尚在校接受高中及其以下學(xué)歷教育，或者喪失或未完全喪失勞動(dòng)能力等非主觀原因而無(wú)法維持正常生活的成年子女。 該大學(xué)生已經(jīng)屬于成年人，沒(méi)有喪失勞動(dòng)能力，其母沒(méi)有支付其上大學(xué)費(fèi)用的法定義務(wù)。在這種情況下，你只有向有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)助學(xué)貸款，以完成你的學(xué)業(yè)。,二、人生需自立 ——自立的必要性（為什么需要自立？）1、我們終究要離開(kāi)家庭和學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世

6、面。2、自立的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是心理和道德品質(zhì)的鍛煉過(guò)程。3、人生需要自立。如果不能自覺(jué)的鍛煉自立能力，培養(yǎng)自立知識(shí)和精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中立足。,,◆展示自己、推銷(xiāo)自己的能力與人溝通、善解人意、說(shuō)服他人的能力運(yùn)用多種技術(shù)特別是現(xiàn)代信息技術(shù)的能力運(yùn)用法律維護(hù)權(quán)益的能力組織與決策的能力不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己的能力,自立人生少年始，那么走向自立我們需要培養(yǎng)哪些能力？,總結(jié),1、自立的定義2、自立表

7、現(xiàn)3、為什么人生需要自立（1）（2）（3）,課堂檢測(cè)：（1）基礎(chǔ)知識(shí)鞏固：1）小麗是個(gè)自立的孩子，你認(rèn)為她在生活中的表現(xiàn)有（ ）①自己的衣服自己洗②遇到困難時(shí)，馬上向媽媽求助③媽媽給她疊被子、收拾書(shū)包等④父母外出時(shí)，自己能做飯，料理自己的生活Ａ ①② Ｂ ③④ Ｃ ①④ Ｄ ①③2）誰(shuí)能夠及早具有人生需自立的緊迫感，及早做準(zhǔn)備，誰(shuí)就能為將來(lái)（ ）Ａ埋下心里隱患Ｂ自立于社會(huì)爭(zhēng)得主動(dòng)Ｃ取得巨大成

8、就打下基礎(chǔ)Ｄ平添煩惱,,（2）拓展提高：1）“金色湖畔兒童俱樂(lè)部”招生信息說(shuō)：讓孩子在刺激、有趣的拓展游戲中，鍛煉團(tuán)隊(duì)意識(shí)、磨練個(gè)人意志、學(xué)會(huì)獨(dú)立生存、挑戰(zhàn)個(gè)人極限。這告訴我們（ ）①社會(huì)各界注重未成年人的自立能力的鍛煉②只有外界的參與才能培養(yǎng)孩子的自立能力③當(dāng)前未成年人的自立能力較差④要不斷地培養(yǎng)兒童的自立能力Ａ ①④ Ｂ ②③ Ｃ ③④ Ｄ ①②2）（多選）自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我

9、們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以（ ）Ａ 不斷地學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信Ｂ 學(xué)會(huì)與他人溝通和交往Ｃ 逐漸拒絕對(duì)父母的依賴(lài)和父母的幫助Ｄ 積極地融入社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì),,假設(shè)學(xué)校取消了班主任制度，沒(méi)有班主任的約束 ，你該如何安排自己的 學(xué)習(xí)？,暢所欲言,,提 示,,可以從學(xué)習(xí)紀(jì)律 、學(xué)習(xí)效果、作業(yè)完成幾個(gè)方面 進(jìn)行安排。,,一天，爸爸媽媽到外婆家去做客，大毛因?yàn)榻裉煲蠈W(xué)就沒(méi)有跟著去。早上7：00，大毛自己乘公

10、交車(chē)去上學(xué)，上學(xué)的路上，他想起鉛筆用完了，就到超市購(gòu)買(mǎi)了一些文化用品；今天該大毛值日，拿著笤帚把地打掃得干干凈凈；中午在學(xué)校食堂吃飯，他發(fā)現(xiàn)飯卡丟了，就去校財(cái)務(wù)處報(bào)失，并在黑板上寫(xiě)了“尋物啟示”；自修課上有同學(xué)講話(huà)，身為班長(zhǎng)的大毛主動(dòng)予以制止；放學(xué)后，大毛回到家中，爸媽還沒(méi)回來(lái)，昨天換的衣服還沒(méi)洗，晚飯也沒(méi)做，于是自己動(dòng)手把衣服洗了，還學(xué)著媽媽的樣做了兩個(gè)菜，等爸媽回來(lái)吃；吃完飯，大毛從不用父母督促、陪伴，自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課；這就是大

11、毛的一天。,大毛一天生活中，有哪些自立的表現(xiàn)？,一天，爸爸媽媽到外婆家去做客，大毛因?yàn)榻裉煲蠈W(xué)就沒(méi)有跟著去。早上7：00，大毛自己乘公交車(chē)去上學(xué)，上學(xué)的路上，他想起鉛筆用完了，就到超市購(gòu)買(mǎi)了一些文化用品；今天該大毛值日，拿著笤帚把地打掃得干干凈凈；中午在學(xué)校食堂吃飯，他發(fā)現(xiàn)飯卡丟了，就去校財(cái)務(wù)處報(bào)失，并在黑板上寫(xiě)了“尋物啟示”；自修課上有同學(xué)講話(huà)，身為班長(zhǎng)的大毛主動(dòng)予以制止；放學(xué)后，大毛回到家中，爸媽還沒(méi)回來(lái)，昨天換的衣服還沒(méi)洗，晚飯

12、也沒(méi)做，于是自己動(dòng)手把衣服洗了，還學(xué)著媽媽的樣做了兩個(gè)菜，等爸媽回來(lái)吃；吃完飯，大毛從不用父母督促、陪伴，自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課；這就是大毛的一天。,大毛一天生活中的自立表現(xiàn),關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)　生活　社會(huì),想一想：對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),哪些行為是自立的表現(xiàn),自立的表現(xiàn)類(lèi)別：個(gè)人生活范圍、家庭范圍、集體范圍、社會(huì)生活范圍。,小測(cè)試：你是否有獨(dú)立性？,你是否具有以下表現(xiàn)? “完全是”請(qǐng)標(biāo)記a，“有時(shí)是”，請(qǐng)標(biāo)b，“不是”請(qǐng)標(biāo)記c。1．遇事退縮。

13、2．不敢面對(duì)困難。3．做事顧慮重重。4．缺乏勇往直前的氣魄。5．一貫服從他人。6．凡事都要求家長(zhǎng)為自己決策。,7．一旦失去依賴(lài)對(duì)象，就茫然不知所措。8．受人欺負(fù)后不敢抗拒，只會(huì)回家訴苦。9．時(shí)間觀念淡薄。10．做任何事情總要拉上別人才行。11．從不做家務(wù)。12．穿衣、洗頭也要父母包辦。13．什么事不管會(huì)不會(huì)，從不想去試一試。14．沒(méi)有自己的行動(dòng)方向。,15．聽(tīng)別人的指揮，去做對(duì)自己無(wú)意義的事。16．畏懼權(quán)威，膽怯

14、懦弱。17．做事需要父母督促。18．不敢一個(gè)人獨(dú)自在家。19．對(duì)學(xué)業(yè)心不在焉。20．言語(yǔ)間透出嬌氣。,計(jì)分標(biāo)準(zhǔn) a——1分 b——2分 c——3分說(shuō)明：得分在29分之下，說(shuō)明你的獨(dú)立性極差。得分在30一44分之間，表明你具有相對(duì)較好的獨(dú)立性。得分在45分以上，你可以驕傲地說(shuō)，你具有較強(qiáng)的獨(dú)立性。提醒：如果你自己的分?jǐn)?shù)不理想，請(qǐng)根據(jù)以上20條，有針對(duì)性地進(jìn)行改善和提高。要記住獨(dú)立性可是現(xiàn)代公民最起碼和最基礎(chǔ)的素質(zhì)!,今