如果你真的想學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言!這是一個(gè)國(guó)外會(huì)說(shuō)10幾種語(yǔ)言的牛人的親身體驗(yàn)

1、如果你真的想學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言！這是一個(gè)國(guó)外會(huì)說(shuō)如果你真的想學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言！這是一個(gè)國(guó)外會(huì)說(shuō)10幾種語(yǔ)言的牛人的親身體驗(yàn)。幾種語(yǔ)言的牛人的親身體驗(yàn)。（給正在學(xué)語(yǔ)言的同胞們和想學(xué)好小語(yǔ)種的人們）（給正在學(xué)語(yǔ)言的同胞們和想學(xué)好小語(yǔ)種的人們）提前提前說(shuō)下，文章特下，文章特別的長(zhǎng)，但，但認(rèn)真看下來(lái)，我想真看下來(lái)，我想絕對(duì)絕對(duì)會(huì)對(duì)你有幫你有幫助。助。文章簡(jiǎn)介文章簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)外語(yǔ)并非難事，如作者方法炮制，只要有興趣，學(xué)幾門(mén)外語(yǔ)都易如反掌。首先要走學(xué)習(xí)外語(yǔ)并非難

2、事，如作者方法炮制，只要有興趣，學(xué)幾門(mén)外語(yǔ)都易如反掌。首先要走出七個(gè)誤區(qū)七個(gè)誤區(qū)，然后消除，然后消除五個(gè)借口五個(gè)借口，最后認(rèn)真執(zhí)行，最后認(rèn)真執(zhí)行三個(gè)階段三個(gè)階段。一、學(xué)習(xí)外語(yǔ)的七個(gè)誤區(qū)一、學(xué)習(xí)外語(yǔ)的七個(gè)誤區(qū)（前面是講語(yǔ)言現(xiàn)狀）世界上有6000多種語(yǔ)言，一些語(yǔ)言比另一些語(yǔ)言更重要，不是更好或者更先進(jìn)，只是更重要。為什么？因?yàn)楦匾哪切┱Z(yǔ)言在更多的國(guó)家被更多的人使用。這并不意味著芬蘭語(yǔ)對(duì)芬蘭人不重要，毛利語(yǔ)對(duì)毛利人不重要，只是這些語(yǔ)言對(duì)我

3、們其他人而言不是那么重要。另外，有超過(guò)10億的人在講普通話(huà)。日語(yǔ)、韓國(guó)語(yǔ)和越南語(yǔ)的詞匯中有60%的詞源自中文。懂中文也會(huì)幫助你學(xué)習(xí)這些語(yǔ)言。我就是這樣。中國(guó)文化在藝術(shù)、哲學(xué)、技術(shù)、食物、醫(yī)學(xué)和表演藝術(shù)等等方面影響了世界數(shù)千年。今天，中國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛，中文似乎很值得學(xué)習(xí)。西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)和葡萄牙語(yǔ)本質(zhì)上是同一種語(yǔ)言的不同方言。如果你學(xué)會(huì)了3.你必須生活在所學(xué)外語(yǔ)的環(huán)境中你必須生活在所學(xué)外語(yǔ)的環(huán)境中一些移民到北美的人頂多學(xué)會(huì)說(shuō)磕磕絆

4、絆的英語(yǔ)。然而我們?cè)谄渌麌?guó)家遇到過(guò)說(shuō)一口完美英語(yǔ)的人。1968年，我在香港的時(shí)候?qū)W會(huì)了講流利的普通話(huà)，那里很少有人講普通話(huà)。有了互聯(lián)網(wǎng)，語(yǔ)言?xún)?nèi)容對(duì)每個(gè)有電腦的人來(lái)說(shuō)都可以得到，你可以把內(nèi)容下載到你的iPOD然后再聽(tīng)。你住在哪里并不是一個(gè)障礙。4.只有孩子才能很好的學(xué)會(huì)說(shuō)外語(yǔ)只有孩子才能很好的學(xué)會(huì)說(shuō)外語(yǔ)最近的大腦研究表明，我們的大腦到老都會(huì)很好的保持可塑性。比方說(shuō)，失去視力的成年人必須學(xué)一門(mén)新語(yǔ)言布萊葉盲文。成年人有廣泛的母語(yǔ)詞匯，與兒童

5、相比更有語(yǔ)言學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。55歲以后我學(xué)過(guò)4門(mén)外語(yǔ)，成年人只需要像孩子那樣愿意嘗試并渴望溝通，不要害怕嘲笑。5.要學(xué)外語(yǔ)需要接受正規(guī)的課堂教學(xué)要學(xué)外語(yǔ)需要接受正規(guī)的課堂教學(xué)這是問(wèn)題的癥結(jié)所在。上課或許很經(jīng)濟(jì)，也是與他人見(jiàn)面的好地方，課堂有著歷史和傳統(tǒng)上的價(jià)值。不幸的是，課堂不是一個(gè)有效率的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的地方。課堂上學(xué)生越多越?jīng)]效率。語(yǔ)言不是教的，語(yǔ)言只能學(xué)。理論化的語(yǔ)法講解晦澀難懂，難以記住，要想運(yùn)用就更難了。訓(xùn)練和練習(xí)對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是令人厭

6、煩的。大多數(shù)孩子畢業(yè)的時(shí)候不能用他們已經(jīng)學(xué)了10年或者10幾年的語(yǔ)言交流。6.要想學(xué)你就需要開(kāi)口說(shuō)（我沒(méi)有人可以與之說(shuō)）要想學(xué)你就需要開(kāi)口說(shuō)（我沒(méi)有人可以與之說(shuō)）說(shuō)語(yǔ)言通常是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的目標(biāo)，但可以等等再開(kāi)口說(shuō)。一旦你學(xué)會(huì)了這門(mén)語(yǔ)言，你會(huì)找到說(shuō)的機(jī)會(huì)。你學(xué)語(yǔ)言時(shí)，聽(tīng)更加重要。盡量只挑一些“手頭的”短語(yǔ)來(lái)說(shuō)可能只會(huì)讓你陷入困境。如果你遇到一個(gè)說(shuō)母語(yǔ)的人，你會(huì)不可避免的花費(fèi)你的大部分時(shí)間來(lái)聽(tīng)，除非你已經(jīng)懂這門(mén)語(yǔ)言了。你不需要為了學(xué)習(xí)而說(shuō)，你需