

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、【指南】第五階段各角色研修指南大家好!“國(guó)培計(jì)劃(2016)”—陜西省鄉(xiāng)村教師工作坊培訓(xùn)項(xiàng)目,第四階段的學(xué)習(xí)于12月12日開(kāi)始,12月31日培訓(xùn)結(jié)束,該階段也是本次培訓(xùn)的最后一個(gè)階段了,中國(guó)教師研修網(wǎng)陜西國(guó)培項(xiàng)目組為大家提供本階段各角色的研修指南:一、坊員一、坊員階段階段研修任務(wù)研修任務(wù)1.看課30分鐘線上線上2.參加線上研修活動(dòng)1個(gè)1.參加第三次坊員線下集中活動(dòng),共同研磨小組課例;2.參加第四次坊員線下集中活動(dòng),成果展示和評(píng)優(yōu);線下線
2、下1.前四個(gè)階段的線上學(xué)習(xí)任務(wù):看課、活動(dòng)、作業(yè)(計(jì)劃、研修單、設(shè)計(jì)單、小組作業(yè)小組作業(yè))二、工作坊主持人二、工作坊主持人階段階段研修任務(wù)研修任務(wù)備注備注1.設(shè)計(jì)本坊研修主題下重難點(diǎn)解決妙招游戲活動(dòng)或環(huán)境創(chuàng)設(shè)的示范課例一個(gè),上傳至【本地課程】;要求:課堂實(shí)錄、或者20分鐘內(nèi)微課一份,視頻形式。最好再附上教學(xué)設(shè)計(jì)、PPT課件等。2.【綜合評(píng)定】為坊員打分,【小組管理】為【綜合評(píng)定】為坊員打分,【小組管理】為小組長(zhǎng)打分小組長(zhǎng)打分;兩角色打分
3、地方不一樣,【綜合評(píng)定】和【小組管理】,滿分100分,60分以上才計(jì)算得分3.上傳【線下活動(dòng)】記錄;統(tǒng)一標(biāo)題:區(qū)縣坊第次線下活動(dòng)記錄。內(nèi)容:時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員及人數(shù)、主要內(nèi)容、現(xiàn)場(chǎng)照片;線上線上4.推薦、點(diǎn)評(píng)坊員作品推薦、點(diǎn)評(píng)坊員作品【作品集】在學(xué)習(xí)頁(yè)面左側(cè)工具欄【作品集】在學(xué)習(xí)頁(yè)面左側(cè)工具欄4.培訓(xùn)評(píng)優(yōu)、總結(jié);五、本階段重要工作事宜五、本階段重要工作事宜1.12月15日陜西國(guó)培示范坊、示范校建設(shè)學(xué)情會(huì);2.工作坊主持人為坊員、組長(zhǎng)綜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 九年級(jí)化學(xué)第五階段試卷
- 第五次在崗研修作業(yè)
- 基礎(chǔ)階段第五次課
- 第五、六、七單元階段檢測(cè)
- 第五自然段,作者寫(xiě)了
- 第五、六、七單元階段檢測(cè)
- 五階段司法考試復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 港珠澳大橋施工水域4月11日起進(jìn)行第五階段臨時(shí)航路調(diào)整
- 第五章職業(yè)女性角色沖突與困惑
- 校本研修階段研究過(guò)程總結(jié)
- 大荔縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二階段校本研修工作實(shí)施方案
- 附件2第五屆廣東專利獎(jiǎng)申報(bào)指南
- 立項(xiàng)階段辦事指南
- 各合同段主要工程數(shù)量表
- 各合同段主要工程數(shù)量表
- 竣工驗(yàn)收階段 辦事指南
- 各歷史時(shí)期的階段特征
- 小學(xué)足球階段目標(biāo)指南
- 第三階段為經(jīng)驗(yàn)階段
- 2016年司法考試五階段復(fù)習(xí)計(jì)劃(啟蒙篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論