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文檔簡(jiǎn)介
1、一、簡(jiǎn)答題(本題共一、簡(jiǎn)答題(本題共3題,第題,第1小題小題1616分,第分,第2小題小題1515分,第分,第3小題小題1515分,共分,共4646分)分)1、簡(jiǎn)述企業(yè)實(shí)施員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的具體步驟和程序。(16分)2、簡(jiǎn)述采用訪談法進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估的具體步驟。(15分)3、在審核關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注哪些要點(diǎn)?(15分)二、綜合題(本題共二、綜合題(本題共3題,每小題題,每小題1818分,共分,共5454分)分)1、某公司是一家實(shí)力
2、雄厚的汽車制造企業(yè),根據(jù)公司未來(lái)五年總體發(fā)展規(guī)劃,企業(yè)將達(dá)到年產(chǎn)200萬(wàn)輛汽車生產(chǎn)規(guī)模。人力資源部正在討論20102014年度企業(yè)人力資源總體規(guī)劃問(wèn)題,負(fù)責(zé)起草該規(guī)劃的是人力資源部副經(jīng)理王平,她對(duì)規(guī)劃起草小組成員小章交代,在進(jìn)行企業(yè)人力資源外部供給預(yù)測(cè)之前,先組織一次全面深入的調(diào)查,盡可能多地采集相關(guān)的數(shù)據(jù)資料,為人力資源內(nèi)部供給預(yù)測(cè)做好準(zhǔn)備。請(qǐng)根據(jù)本案例,回答以下問(wèn)題:(1)該公司在進(jìn)行人力資源內(nèi)部供給預(yù)測(cè)時(shí),可以采取哪些方法?(8分
3、)(2)當(dāng)預(yù)測(cè)到企業(yè)人力資源在未來(lái)的幾年內(nèi)可能發(fā)生短缺時(shí),可以采取哪些措施解決人力資源供不應(yīng)求的問(wèn)題?(10分)2、A公司是一家知名的家電生產(chǎn)企業(yè),該公司為了打破論資排輩現(xiàn)象,進(jìn)一步體現(xiàn)對(duì)內(nèi)公平的原則,自2002年起推行薪資制度改革,開(kāi)始實(shí)施崗位工資制。其內(nèi)容是:以市場(chǎng)、行業(yè)差別確定公司各類崗位的工資差別和標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)工作崗位評(píng)價(jià),確定各崗位的薪點(diǎn)數(shù)。同時(shí),每個(gè)月按照所屬單位的經(jīng)濟(jì)效益,折算出各個(gè)崗位的績(jī)效薪點(diǎn)值。該公司所推行的這種崗位加
4、績(jī)效的彈性等級(jí)薪點(diǎn)薪資制度,避免了公司原來(lái)實(shí)行的薪資制度的種種不足。改革初期,成效是巨大的,然而,隨著時(shí)間的推移,尤其是當(dāng)公司規(guī)模迅速擴(kuò)大,管理機(jī)構(gòu)和管理人員急劇增加時(shí),該工資制度的弊端便暴露出來(lái)。員工工資連續(xù)一年甚至更長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有調(diào)整,獎(jiǎng)金沒(méi)有發(fā)放,這對(duì)任何一個(gè)有上進(jìn)心的員工來(lái)說(shuō)都是一件十分沮喪的事情,因?yàn)樗磺宄緦?duì)自己工作情況的評(píng)價(jià)如何。漸漸地,越來(lái)越多的優(yōu)秀人才相繼離開(kāi)公司,而繼續(xù)留在公司的員工也議論紛紛。面對(duì)人才流失,士氣低落
5、,以及公司競(jìng)爭(zhēng)力的削弱,公司高層專門召開(kāi)了一次薪資問(wèn)題專題會(huì),雖然大家一致認(rèn)為,公司的薪資制度改革勢(shì)在必行,但對(duì)“應(yīng)該如何對(duì)薪資制度進(jìn)行改革?”“改革從何處下手?”“最終應(yīng)該建立怎樣的薪資管理體系?”等問(wèn)題爭(zhēng)議很大,沒(méi)有形成一致的意見(jiàn)。請(qǐng)根據(jù)本案例,回答以下問(wèn)題:(1)該公司的薪資制度主要存在哪些問(wèn)題?(8分)(2)一個(gè)科學(xué)合理的薪資制度應(yīng)體現(xiàn)哪些基本要求才能發(fā)揮激勵(lì)員工的作用(10分)3、2008年張某于旅游職業(yè)高中畢業(yè),同年8月1日
6、被K賓館錄用為客房服務(wù)員,雙方簽訂了三年期的勞動(dòng)合同,張某在兩個(gè)月的工作期間,遲到5次,3次與顧客爭(zhēng)吵,并且不服從領(lǐng)班和值班經(jīng)理的批評(píng)教育。10月8日,K賓館書面通知調(diào)動(dòng)張某到洗衣房工作,若對(duì)方不同意,限其三個(gè)月內(nèi)另謀出路,在此期間,工資只按當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。張某接到通知后不同意工作調(diào)動(dòng),也表示找不到其他工作;同時(shí),張某仍存在遲到和③制定測(cè)評(píng)方案。(1分)(2)實(shí)施階段(1分)測(cè)評(píng)的實(shí)施階段是測(cè)評(píng)小組對(duì)被測(cè)評(píng)對(duì)象進(jìn)行測(cè)評(píng),獲取素質(zhì)能
7、力數(shù)據(jù)的過(guò)程,它是整個(gè)測(cè)評(píng)過(guò)程的核心。①測(cè)評(píng)前的動(dòng)員;(1分)②測(cè)評(píng)時(shí)間和環(huán)境的選擇;(1分)③實(shí)施測(cè)評(píng),包括從測(cè)評(píng)指導(dǎo)到實(shí)際測(cè)評(píng),直至回收測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)的整個(gè)過(guò)程。(1分)(3)測(cè)評(píng)結(jié)果調(diào)整①分析引起測(cè)評(píng)結(jié)果誤差的原因;(1分)②正確選擇處理測(cè)評(píng)結(jié)果的分析方法;(1分)③對(duì)測(cè)評(píng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。(1分)(4)綜合分析測(cè)評(píng)結(jié)果①描述測(cè)評(píng)結(jié)果;(1分)②對(duì)測(cè)評(píng)對(duì)象進(jìn)行分類;(1分)③對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行分析。(1分)2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):P197P
8、197訪談法的具體步驟:(1)明確要采集的信息。(3分)(2)設(shè)計(jì)訪談方案。訪談方案是評(píng)估人員在訪談中提問(wèn)問(wèn)題的清單,與調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)類似。(3分)(3)測(cè)試訪談方案。在訪談實(shí)施前進(jìn)行依次測(cè)試,可以對(duì)訪談方案進(jìn)行修改和完善,還可以提高訪談?wù)叩脑L談技能。(3分)(4)全面實(shí)施訪談。(3分)(5)對(duì)資料進(jìn)行分析,編寫調(diào)查信息報(bào)告。(3分)3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):P255P255審核關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注以下要點(diǎn):(1)工作產(chǎn)出是否為最終產(chǎn)
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