最新版二級下冊數(shù)學(xué)教案表格式最近完成

1、課時教案課題：第三單元圖形的運動圖形的運動第1課時總序第14個教案課型：新授教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：軸對稱圖形的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):１、初步認(rèn)識軸對稱圖形的基本特征。使學(xué)生理解對稱軸的含義，能畫出軸對稱圖形的對稱軸。2、通過學(xué)生動手操作等實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力。情感態(tài)度和價值觀3、在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中，讓學(xué)生學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美。教學(xué)教學(xué)重點重點：認(rèn)識軸對稱圖形的基本特征教學(xué)難點教學(xué)難點：認(rèn)識軸對稱圖形的基本特征教學(xué)教學(xué)用具用具：多

2、媒體課件，剪好的一些軸對稱圖形，每名學(xué)生準(zhǔn)備一些彩紙和一把剪刀。教學(xué)方法教學(xué)方法：合作創(chuàng)新教學(xué)過程教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問題。1、猜一猜、激趣導(dǎo)入。師：在這花兒盛開的季節(jié)里，昆蟲們歡快的飛舞著，看！它們向這兒飛來了，不過它們只有半個身影。它們說：“只要你猜對它們是誰，它們就會出現(xiàn)。”師：請你猜一猜它們分別是什么？（課件出示：蜻蜓、瓢蟲、蝴蝶的半個身影，讓學(xué)生猜一猜，猜中的就出示昆蟲的另一半。）完成后觀察這件上衣有什么特點？（是對稱

3、的）（3）小組內(nèi)說說你是怎樣剪對稱圖形的？（4）展示學(xué)生剪的作品。（把優(yōu)秀作品貼黑板）師：同學(xué)們剪得都很漂亮，在對稱圖形的中間你發(fā)現(xiàn)了什么？師：對，這些圖形中間都有一條折痕，這條折痕把這個對稱圖形分成了左右(或上下)完全一樣的兩部分。那咱們能給這條折痕起一個名字吧！這條折痕在數(shù)學(xué)王國中叫做對稱軸。（板書：對稱軸）（5）用鉛筆畫出自己所剪圖形的對稱軸。師：先用直尺標(biāo)齊，再用虛線畫出對稱軸。（6）展示其它軸對稱圖形，畫出對稱軸。（7）畫出教