淇縣教育科學(xué)研究室 研修計劃

1、淇縣教育科學(xué)研究室教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)研修計劃一指導(dǎo)思想為提高全體教師在的信息技術(shù)應(yīng)用能力和水平，加快學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的步伐，解決教師在教學(xué)中的重點和難點問題，提高全體教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力，使每位教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)實踐操作能力，自覺把信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中去，提高全體教師的綜合素質(zhì)。二、培訓(xùn)目標1、通過信息技術(shù)應(yīng)用能力提升全員培訓(xùn)，深入推進我校的基礎(chǔ)教育課程改革，要求教師能完成四個模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)即：“感受技術(shù)魅

2、力提升綜合素養(yǎng)”“運用技術(shù)工具開展教學(xué)設(shè)計”“應(yīng)用技術(shù)工具創(chuàng)新教學(xué)活動”“應(yīng)用技術(shù)工具優(yōu)化教學(xué)評價”真正地實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。2、每個學(xué)員積極完成本次培訓(xùn)，本次培訓(xùn)分為線上學(xué)習(xí)目標和線下學(xué)習(xí)目標線上學(xué)習(xí)目標：參課議課率達到100%，作業(yè)完成率100%，資源上傳率達到85%以上，研修活動及問答等參與率達到90%以上，優(yōu)秀作品達到20%以上；線下學(xué)習(xí)目標：教師信息技術(shù)應(yīng)用能力大幅度提升，并能運用信息技術(shù)解決教學(xué)中遇到的問題。具

3、體表現(xiàn)為運用信息技術(shù)進行上課，每位學(xué)員都要制作PPT，并把它具體地運用到教學(xué)中去；每位教師制作一節(jié)微課，在線下進行交流等各種教育教學(xué)成果。三、活動實施在校本研修的過程中，每位參訓(xùn)學(xué)員需參與完成以下四項校本實踐研修活動：活動一：每位坊員要完成一份思維導(dǎo)圖式的研修計劃的研討活動，促進信息技術(shù)提升工程的順利實施。實施方法：1.在全員集中研修結(jié)束之后，每個學(xué)員要根據(jù)自己的特點，制定一份思維導(dǎo)圖式的研修計劃，單位交流。2.學(xué)科教研組組織學(xué)員進行一