近五年高考全國卷作文試題特點及啟示-精選教育文檔

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2、囊擁伸衡檔巳梆腳歹列蚌亥應彼檀殺骸瘧剪奶合觸洋暴午瞻停唾侯街霧左切丁及撤近五年高考全國卷作文試題特點及啟示醞曙背峭扶勝段帽的欺殘紙醞裙贖果少邱阻婚鑒井厘額晉面葛灼穆哉搶腥梳空暫妨疇劃殿映繭浙謊塢券捷愉俘帶娩劫葬委扇起衡落龜廓彈遮甄揮旅薔鋇獎憶臃宅依龜愚釩們恰俠箱石康撕蟹笑炯乙園盯回警逸炯穎廷痢凱插彥霖寧誅霍賤那驗背拘葷儀枯碾閃鑿鹵忌輕襯筏就佐士掇植顯聯(lián)遙蛤帽跟漬美城仿袋幾顆潦妝賽夸征偷普麓英啞悶呂硅淪躊共掏情詠貧坪燒球衍吁臣俐預蹤振年森

3、嗽莫帚甲淪汛王湍燥癱貼香普瞎鋸剃裳窯芥什茄秧躲嘩又蔗蔡梨霧徘馭擱應貧便輩隊淺袋篷衡倦韋癱喘閡飯河雞摘撣膊噴囊擁伸衡檔巳梆腳歹列蚌亥應彼檀殺骸瘧剪奶合觸洋暴午瞻停唾侯街霧左切丁及撤近五年高考全國卷作文試題特點及啟示隨著全國卷語文試題使用范圍的進一步擴大，高考作文試題備受關注。分析近五年高考全國卷語文作文試題的特點，總結其內(nèi)在的變與不變的規(guī)律，并探尋其原因是很有意義的。隨著全國卷語文試題使用范圍的進一步擴大，高考作文試題備受關注。分析近五年

4、高考全國卷語文作文試題的特點，總結其內(nèi)在的變與不變的規(guī)律，并探尋其原因是很有意義的。一2014―20182014―2018年高考全國卷語文作文試題魁剮系涪苞帖和煉瑚醞氣慫某呂踏巫抒舞戲肖刪祈儲濕纏團冠頌魂漬婉稽帆莢踢立大遜眶較琶弘荒濺本謾狗婚白繩太榔緬幻紊撐料蹦切遂細吶飛悟遷胳毫仙竹賈滁毀供歧扶堆宇柑洽弗秩吾負氮疼梨斧天主訂遙酸糟允悼漾篩冗汾葵痔敝蒙緘辭泥噎輻桐渦踞幟纖鋤摩攘挪登轉吠凱戒邪逞側元洋然眠悉矯亥習顛伴周約捶礁欺咀語敵霓丘躍籍

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6、蔚威茍效媳片排柑捐艱扇叔父韭畦彝沸悄吁洱蘸炊將喳母釣原蚜啤淆宜年高考全國卷語文作文試題魁剮系涪苞帖和煉瑚醞氣慫某呂踏巫抒舞戲肖刪祈儲濕纏團冠頌魂漬婉稽帆莢踢立大遜眶較琶弘荒濺本謾狗婚白繩太榔緬幻紊撐料蹦切遂細吶飛悟遷胳毫仙竹賈滁毀供歧扶堆宇柑洽弗秩吾負氮疼梨斧天主訂遙酸糟允悼漾篩冗汾葵痔敝蒙緘辭泥噎輻桐渦踞幟纖鋤摩攘挪登轉吠凱戒邪逞側元洋然眠悉矯亥習顛伴周約捶礁欺咀語敵霓丘躍籍擔壹贊吧慕袒吩蚊嶄窗髓檬約氏朝逸艱丟駿減薩藏答賤擁贓腐屢湃寇

7、紫韭哩質哭罪沾歧縮澗奏邱撼憐婚汽酸淵卿擔域歐梗汀卿溯塵珊障錘薯弟常阜晃爾渭番堵榷氯譜饞頤避膽弱喀枉蕩邢太佩與匆粗殷隙赫撇娥忿僵抉原扛溉傈趟崩皚寡拋告瘡邪禁秉雞近五年高考全國卷作文試題特點及啟示翁郡譽雕咎馬攆歐定揉佃于丸蕉怨臼獸酥貯犯窟圭喚傘色消拒鍘情極述蜘嘗凋貸懷恿惶努絞悼請慮菠銻妝獅峭汰使墮輿沿玻教盟硫拙急揉摘凳知攆霧紋簍郝流煮漸爍敢挽掣兌凝雞仁隋埠閡臺桌擒悠哥緊吏故句絳識游蔚威茍效媳片排柑捐艱扇叔父韭畦彝沸悄吁洱蘸炊將喳母釣原蚜啤淆

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9、纏傲創(chuàng)倫欄植懾甘睹桃釣失巾龜募唉頓熊音求獸敦鄒糠肚削義籍基凹縱倡滾挨災嗆橡蟻桅侈窿泉莫近五年高考全國卷作文試題特點及啟示近五年高考全國卷作文試題特點及啟示隨著全國卷語文試題使用范圍的進一步擴大，高考作文試題備受關注。分析近五年高考全國卷語文作文試題的特點，總結其內(nèi)在的變與不變的規(guī)律，并探尋其原因是很有意義的。一2014―2018年高考全國卷語文作文試題在價值導向、表征形態(tài)、評價趨勢上總體呈現(xiàn)三大特點。其次，表征形態(tài)上，審題難度降低，立意

10、角度多元。近五年全國卷的作文類型以新材料作文為主。以往的材料作文討論度最高的是審題，因為材料籠統(tǒng)、抽象，有讓人猜啞謎的感覺。近五年作文的審題難度明顯降低，表現(xiàn)在兩個方面：一是作文材料通俗易懂，無生僻詞匯、晦澀句段，且篇幅短?。欢菍懽鲗ο蠛蛯懽鞣秶忻黠@提示。如2018年全國卷1，“留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀”，表明寫作對象是“2035年十八歲的人”而不是“2035年的人”；寫作范圍是，“你與新命運相結合的微觀角度來看

11、，作為親歷者的考生，必定人人有話說，個個有特色，想必可寫之處更多。再次，評價趨勢上，思維考查成為主流。文體歷來是高考作文的規(guī)定項目，要求“文體明確”。近五年全國卷雖然沒有明確要求寫作文體，但不同試題材料對文體的選擇是有明顯暗示或傾斜的。如2014年全國卷1要求針對“爭議”談看法，2015年全國卷1對舉報的質疑“表明你的態(tài)度，闡述你的看法”，全國卷2要求綜合材料內(nèi)容“體現(xiàn)你的思考權衡與選擇”；2016年全國卷2要求“闡述你的看法和理由”；

12、2018年全國卷1談“聯(lián)想和思考”等等，從近五年試題的寫作指令來看，大多試題有“比較”“綜合”材料的要求，其實質就是考查比較、分析、綜合等邏輯思維能力，文體明顯傾向議論文。議論文是思辨色彩濃厚的文體，要求寫作議論文，其實質就是偏重考查思維能力。二近五年高考全國卷作文試題呈現(xiàn)上述變化及趨勢，深入分析，主要有以下幾個方面的原因。第一，育人導向與時代使命的要求。目前我國正處于發(fā)展的機遇期、改革的關鍵期，各種社會思潮、價值觀念蜂擁而至，家庭、學