春天真美麗看圖說話教案

1、《春天真美麗》一年級看圖寫話教學設計教學目標：1.積累春天的詞語。2.按一定順序仔細觀察圖，看懂圖意，能用幾句話說出圖里都有什么。3.結(jié)合生活展開想象，練習說話。4.能看圖寫幾句話，通過看圖寫話，激發(fā)熱愛春天的情趣。教學重點：按從上到下的順序?qū)懗霎嬅鎯?nèi)容。教學難點：能夠抓住體現(xiàn)春天特征的主要景物來寫。課前準備：學生觀察春天大自然的景色。教學過程：一、導入師：春天是一個五彩繽紛的季節(jié)，許多大文學家為此寫下優(yōu)美的詩篇、朗朗上口的文章。下面咱

2、就要來比一比有關春天的積累了，看看誰是語言的富翁，可以是一個詞、一首詩。師：同學們的積累真豐富，我們一起來讀讀這些詞語。出示詞語：春暖花開春色滿園春光明媚春意盎然春回大地春滿人間春風化雨春花秋月冰雪融化萬物復蘇草長鶯飛鳥語花香春雨貴如油一年之計在于春二、整體觀察師：這么多有關春天的詩文，老師太想去大自然看看了，咱們一同前往。出示課本38頁圖片。師：畫面是靜止不動的，但我們有想象力呀！我們要想象這是一幅活的畫，有動感的畫，憑我們平日的觀察

3、，發(fā)揮我們的想象力。（板書：有根據(jù)地想）例如：風兒一吹，柳樹又是什么樣子的呢？桃花是什么顏色的？聞一聞，會聞到什么？小草呢？小花有什么顏色的？它們好像在干什么？仔細地看，發(fā)揮自己的想象，用自己學過的詞語說一說，如果能用上你自己的詞語就更棒了。自己練著說說，把句子說完整、說通順。【設計意圖】僅僅是就物寫物的話，寫出來一定會很平淡。一定要發(fā)揮自己的想象力，讓畫面動起來，調(diào)動自己實際生活中的一些觀察積累，補充畫中體會不到的東西。這樣就豐富多了

4、。師：面對這些生機勃勃地景物，你們想說些什么？一句話說說作為看圖寫話的結(jié)尾。指導將整個內(nèi)容連起來說。（板書：有條理地說）出示填空內(nèi)容：相機填空，集體讀一讀：春天（真美麗）！小燕子（從南方飛回來了)，它們（唧唧喳喳地）叫著，好像在說：“（春天真美?。绷鴺洌òl(fā)芽了），風兒一吹，柳枝（翩翩起舞）。桃花綻開（粉紅色）的笑臉，散發(fā)出（淡淡的清香）。（碧綠碧綠的）的小草（從地里冒出來了）。小花也開了，有（粉紅)的，有（金黃）的，還有（雪白)的，它