理性與大學——雅斯貝爾斯大學理念述評.pdf

1、本文對雅斯貝爾斯大學理念進行了述評。雅斯貝爾斯作為存在主義哲學的重要代表之一，是20世紀德國哲學中的重要人物。他的教育哲學思想被視為存在主義高等教育哲學思想，一種試圖在功利主義與理性主義之間找到平衡的教育思想。雅氏在闡述其大學理念的過程中，雖然沒有明確談及其存在哲學，但是其大學理念中存在主義的痕跡依然明顯。在雅斯貝爾斯眼里，大學是一個由學者與學生組成，致力于尋求真理事業(yè)的共同體，是一個人們必須被允許通過真正的思考和生活來發(fā)現(xiàn)自我的地方。

2、學者與學生是大學內(nèi)部不可或缺的，也是大學形成的基礎(chǔ)；作為一個共同體的存在，必須正確處理大學的內(nèi)部制度的運行和大學與國家和社會等外部共同體的關(guān)系，從而實現(xiàn)大學自治和學術(shù)自由。大學的終極價值是追尋真理，達到對真理認識的不斷生成與超越，從而形成和接近對真理的最清晰認識。大學是以探索和傳播真理為志業(yè)，那么研究和教學自然也就成了大學的首要任務(wù)。真理可以通過系統(tǒng)的研究而獲得，科學研究也就成了大學的第一要務(wù)。科學研究需要旨在獻身于科學真理的探索的人們

3、前赴后繼的工作，這就需要新鮮的血液不斷充實到科學研究的隊伍中來，由此，培養(yǎng)科學研究隊伍的后繼人也就成了大學的重要任務(wù)。通過傳播真理和培養(yǎng)理性思維，使得大學生們?yōu)槿蘸髲氖驴茖W研究打下科學思維和獨立意識的基礎(chǔ)，這是雅斯貝爾斯大學理念所要表明的關(guān)鍵?？茖W思維、方法和態(tài)度的培養(yǎng)，使學生獲得對事物的客觀與真實的認識和科學理性思維。在大學這個特殊的場域里，逐步形成科學、理性的思維需要種種條件，這其中包括知識的傳授者的確認與鑒別、科學方法的運用和知識