小學生讀書勵志主題班會ppt演示課件

1、.,,,讀書 勵志 理想,.,,.,,.,,.,,.,.,甘肅 冬天 滿是凍瘡的手,.,在田間勞動間隙看書,如果你說苦，那他們呢？,.,幾個人共用的教科書,如果你說苦，那他們呢？,.,如果你說苦，那他們呢？,.,如果你說苦，那他們呢？,這不是一個老人，他是一個孩子！,.,最便宜的“草稿紙”,如果你說苦，那他們呢？,.,如果你說苦，那他們呢？,.,深夜就要起床翻越幾個山頭去上學的山區(qū)孩子,如果你說苦，那他們呢？,.,為了湊齊費用，

2、她要砍大約1000筐這樣的柴,如果你說苦，那他們呢？,.,沒有凳子，跪著聽課的孩子。你有這樣的專心嗎？,我要讀書,.,我們有溫暖的家，他們呢？,.,我們有溫暖的家，他們呢？,.,想一想：誰更苦？你為了誰必須要吃苦？,為了孩子，普天之下的父母都不怕苦,.,因不能為孫子交學費而流淚的爺爺,.,為了給孩子上學……,.,在這樣的教室里專心上課,.,.,.,.,.,.,想想父母們的生活吧,.,當我們感覺苦的時候，請你多想想——1、也許我讀書苦，

3、可父母一定比我還辛苦！他們在干什么呢？2、也許我穿的不夠時尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢？3、也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？4、也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？5、也許老師對我嚴了些，可是沒有這樣嚴格的環(huán)境我會怎樣呢？,.,靜靜地反思……,明志我有明確的目標嗎？我為實現目標而努力了嗎？,.,靜靜地反思……,勤學我在課上能全身心投入嗎？我能充分應用好課余時間嗎？在課堂上我能從

4、嚴要求自己嗎（不打瞌睡、不交頭接耳等）？,.,靜靜地反思……,慎思我能謹慎對待每一道題嗎？我能對練習、考試中的存在問題及時進行總結嗎？我思考過解決問題的措施、方法嗎？,.,靜靜地反思……,篤行我能做到及時訂正并加以落實嗎？我能細心地將試卷分類整理嗎？我能在每節(jié)課前迅速進入狀態(tài)嗎？,.,靜靜地反思……,守紀規(guī)定時間內我還在閑逛游走嗎？我能夠真正遵守各項規(guī)章制度嗎？,.,靜靜地反思……,感恩我能體會到家人的艱辛，感受到家人

5、的期盼嗎？我所做的一切對得起我的家人嗎？我想過要報答父母的恩德嗎？,.,捫心自問,別人在奮力拼搏，銳意進取，而我在做什么呢？別人在積極思維，踴躍參與，而我在做什么呢？,.,讀懂人生,用色彩打扮自己，不如用知識充實自己。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學，誤一生的事。,.,路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,,.,古今名人的讀書故事,.,為什么要讀書？讓我們看看那些名人是怎么說的吧！,.,書籍是巨大的力量——列寧讀一本好書，就是

6、和許多高尚的人談話——笛卡爾讀書越多，越感到腹中空虛——雪萊每一本書都是一個用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了——高爾基熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上 成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷 心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人——高爾基理想的書籍，是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰閱讀使人充實；會談使

7、人敏捷；寫作與筆記使 人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；博物使人深沉； 倫理使人莊重；,.,周恩來：為中華崛起而讀書！,.,在現代，雷鋒把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，人民的好衛(wèi)士——任長霞同志執(zhí)法為民保平安。 同學們，作為二十一世紀的學生，作為社會主義建設的接班人，我們應該怎么做呢？以天下為己任。為中華之崛起而讀書！ 學生的義務就是學習，我們要把強烈的愛國之情投入到學習中去，知識才是力量，沒

8、有科學文化你何以談報國？出了這道校墻，我們要面對的是社會的紛繁復雜。是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園里學好知識，練好專業(yè)，才能在這場激烈的競爭中立于不敗之地。正所謂：看世間風云變幻，誰主沉浮？ 　　中國，這條東方巨龍已騰飛，“振興中華”的偉大任務就由我們來承擔，同學們，明天的太陽一定會由我們托起，讓這句不朽的名言不再成為空談，不再成為口號。,.,◎鑿壁借光 西漢時，有個叫匡衡的人，非常勤奮好學，但家境貧困，買不起蠟燭。匡

9、衡的鄰居，家境富裕，夜間燭火通明?？锖庹埱笸砩先ニ易x書，但鄰居不允許。不得已，匡衡想了一個辦法，偷偷地在墻壁上鑿了一個小洞，讓鄰居的亮光透過來，借著這點亮光讀書。 用這種方法，匡衡讀完了一些書，但他買不起新書。有一天，他發(fā)現一個財主家里藏著許多書，于是他向財主提出，愿意幫助干活，不要工錢。財主很奇怪，問其原因，匡衡說：“我給你干活，不要工錢，只是想借你家里的書看看?！必斨髀犝f只借書看而不要工錢，很是高興。匡衡就這樣讀了很多書，因而成為

10、一個很有學問的人。 ◎魯迅嚼辣椒驅寒 魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優(yōu)異,學校獎一枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。 ◎王亞南苦讀成才王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡

11、的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經濟學家。,.,岳飛的“精忠報國”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……一個個愛國英雄的事跡也深深的教育了他。 國家興亡，匹夫有責。有志不在年高。

12、少年周恩來正是痛心于祖國的落后挨打、飽受侵略，慘遭蹂躪的現實，才立志為中華之崛起而讀書。 　　我們不會忘記周恩來為實現他的理想而刻苦讀書的歷歷往事： 圖書館，他專心孜孜，如饑似渴；旅行途中，他爭分奪秒，不知疲倦； 他遠涉重洋，赴法勤工儉學，為的正是中華之崛起……,.,就讓我們讀書勵志樹立崇高理想吧！,.,不要讓我們的父母流淚！不要讓他們的希望變成失望！我們點滴的進步都會讓他們欣慰??！相信吧，蒼天不負有心人！有努力終有回報?。?/p>

13、,寄語,.,少年先鋒隊隊歌,我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民， 鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。 不怕困難，不怕敵人， 頑強學習，堅決斗爭， 向著勝利勇敢前進， 向著勝利勇敢前進，前進，向著勝利勇敢前進， 我們是共產主義接班人。 我們是共產主義接班人， 沿著革命先輩的光榮路程， 愛祖國，愛人民， 少先隊員是我們驕傲的名稱。 時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想勇敢前進，為著理想勇敢前進，前