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1、人民醫(yī)院“星評”印象人民醫(yī)院“星評”印象七月,我更想用“星評月”來稱呼它,從月初到月底,全院的護士儼然回歸到了學生的狀態(tài),看書、做題、練操作,沒人敢懈怠,也沒人愿拖沓,都想憋著這股學習的勁,為這每年一次的“期末考試”交上一份完美的答卷。說“星評”是期末考試并不浮夸,我院護理部從2002年開展星級護士評定考試以來,至今已經(jīng)舉行了十輪,考試主要是采取綜合素質(zhì)測評和專業(yè)知識考核相結(jié)合的辦法,在全院護士中評出五個等級,以此鼓勵護士在平日的工作中
2、應注重提高自身職業(yè)修養(yǎng),倡導優(yōu)質(zhì)服務意識,從而實現(xiàn)為我院創(chuàng)建一支有特色、能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀護理隊伍的目的。有別于其他形式的考試和檢查,“星評”在眾多護士的心目中更是對自己一年工作的總結(jié),隨著考試逐年開展,這樣的總結(jié)方式正漸變?yōu)橐粋€習慣和一種傳統(tǒng),而在相應的考試制度越發(fā)嚴肅完備的前提下,我們發(fā)現(xiàn)“星評”不再是應付一場考試那么隨意簡單,它已然成長為護士自身角色提升的一個重要途徑。參加工作七年的時間里,我親歷了七次“星評”,護理工作的繁雜,常常使我
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