北師大版一年數(shù)學(xué)上精品全冊教案

1、1小學(xué)小學(xué)北師大版一年數(shù)學(xué)上全冊教案北師大版一年數(shù)學(xué)上全冊教案第一單元教材分析第一單元教材分析教學(xué)目標(biāo)1、初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。2、初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、能正確數(shù)出數(shù)量在10以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀、寫0—10各數(shù)。4、掌握10以內(nèi)數(shù)的順序和大小，初步體會(huì)基數(shù)與序數(shù)的含義。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)、認(rèn)、讀、寫10以內(nèi)各數(shù)，并體會(huì)數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)寫10以內(nèi)各數(shù)。教具學(xué)具圖片，幻燈片總課時(shí)5課時(shí)課時(shí)安排可愛的校園1快樂的家園1玩

2、具1小貓釣魚1文具1課題可愛的校園周節(jié)1——1教學(xué)目標(biāo)1、通過創(chuàng)設(shè)情境體會(huì)生活中的數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的樂趣。2、通過觀察情境圖，初步認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)。3、在數(shù)數(shù)的過程中，體會(huì)有序數(shù)數(shù)的方法。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)數(shù)的個(gè)數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)有序地觀察，在數(shù)數(shù)時(shí)要一一對(duì)應(yīng)。教具學(xué)具實(shí)物投影一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課：小朋友們，從今天開始你們就是小學(xué)生了，我們要和同二次備課全冊教材分析全冊教材分析教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合有趣的生活情境，認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)，把讀數(shù)、寫數(shù)與數(shù)數(shù)

3、活動(dòng)緊密結(jié)合。2、聯(lián)系生活實(shí)際，組織比較活動(dòng)，經(jīng)歷比較的過程，體驗(yàn)比較的方法。3、在具體情境和活動(dòng)中，體會(huì)加、減的含義，通過操作活動(dòng)，掌握計(jì)算方法，提倡算法多樣化。4、聯(lián)系生活實(shí)際經(jīng)歷分類過程，體驗(yàn)分類方法。5、在具體的活動(dòng)中讓學(xué)生體驗(yàn)前后、上下、左右的位置順序。6、使學(xué)生認(rèn)識(shí)簡單的立體圖形。7、結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)鐘表，認(rèn)識(shí)幾時(shí)、幾時(shí)半。8、借助在趣、現(xiàn)實(shí)的情境，激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的過

4、程。9、重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)1、在具體情境和活動(dòng)中，體會(huì)加、減法的含義，通過操作活動(dòng)，掌握計(jì)算方法，算法多樣化。2、計(jì)算與應(yīng)用結(jié)合起來。教學(xué)難點(diǎn)1、0的認(rèn)識(shí)。2、通過操作活動(dòng)，掌握加減法的計(jì)算方法。教具學(xué)具實(shí)物投影，圖片，幻燈片，口算卡片總課時(shí)64課時(shí)課時(shí)安排一、生活中的數(shù)5二、比較3三、加減法24四、分類2五、位置與順序1六、認(rèn)識(shí)物體2七、加減法二4八、認(rèn)識(shí)鐘表2九、統(tǒng)計(jì)2十、總復(fù)習(xí)113學(xué)過程游，你們想去嗎

5、？鄉(xiāng)村的早晨非常美，看一看圖上有什么？1可以表示什么？生活中很多事物可以用1表示。1可以表示1個(gè)單個(gè)物體，也可以是一個(gè)整體，能表示很小的東西，也能表示很大的東西。第一名也用數(shù)字表示?！?”可以表示這么多事物，你知道生活中“1”還可以表示什么嗎？2、認(rèn)識(shí)其它和數(shù)：說一說，在生活中2可以表示什么？3呢？4呢？鼓勵(lì)學(xué)生多說。3、看圖：（1）圖上小朋友們在做什么？你喜歡踢足球嗎？（2）請學(xué)生讀出運(yùn)動(dòng)員衣服上的號(hào)碼。衣服上的數(shù)字表示什么？（數(shù)有基

6、數(shù)與序數(shù)之分）（3）與5號(hào)運(yùn)動(dòng)員相鄰和有誰？（4）你還能提出哪些問題？三、鞏固練習(xí)，形成能力1、看懂題意，獨(dú)立連線2、數(shù)一數(shù)，畫一畫引導(dǎo)學(xué)生弄清題意、自己試做，然后集中交流。4、第3頁3題、引導(dǎo)學(xué)生先弄清題意：數(shù)出左邊要求的數(shù)量，畫出相應(yīng)的符號(hào)來，看誰畫得快又準(zhǔn)。四、小結(jié)：誰能說一說這節(jié)課我們都學(xué)習(xí)了什么？學(xué)習(xí)了110各數(shù)的認(rèn)識(shí)及在生活中的應(yīng)用。板書設(shè)計(jì)快樂的家園12345678910教學(xué)反思課題玩具周節(jié)1——3教學(xué)目標(biāo)1、能正確數(shù)出5