二年級上冊美術教案-第7課 對折剪紙 ▏人教新課標(2014秋) (9)

1、《對折剪紙》教學設計教學目標：知識與能力：學習運用對折剪紙的方法剪出有趣的圖形并組成畫面。過程與方法：通過對折剪紙的方法剪出有趣的圖形，提高學生的設計制作與審美能力。情感態(tài)度與價值觀：在對折剪紙的過程中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，以及熱愛生活的情感，喚起并激發(fā)學生對民族剪紙藝術的熱愛，繼承并發(fā)揚民族傳統(tǒng)藝術。教學重點：如何利用對折剪的方法剪出對稱圖形。教學難點：如何巧妙的地剪出對稱形，使其具有美感。課前布置1查找剪紙方面的資料。2搜

2、集對稱形的物品或帶有對稱圖案的生活用品。教學過程一、激趣導入1教師出示風景的圖片。秋天來了，大自然變成了金黃的、五彩的世界，同學們和老師一起到大自然的懷抱中看一看，玩一玩，大自然中不但有美麗的景色，還蘊涵著許多的秘密，只要你仔細觀察，積極動腦，你一定能（1）將一張紙對折一次；（2）在背面靠折紙畫出半邊紋樣；（3）前后打開便得到左右對稱的完整圖形。2、師生嘗試剪對稱形：比一比，在三分鐘內誰能剪出最漂亮的對稱圖案。（示范）演示方法基本步驟（

3、1）對折畫圖形一定要找對方向（在中心線的另一邊畫圖形）（2）剪出圖形（3）展開，修飾掉多余的部分。學生仔細觀察，了解基本創(chuàng)作方法。3學生匯報后教師總結：運用對折的方法可以又快又好地剪出對稱圖形，對折剪是一種方法既簡便又快捷效果又好的表現方法。4、如果要剪花紋，一折剪紙卻又顯得有些單調，那么怎樣才能剪出漂亮的對稱形花紋呢？接下來老師給同學們再介紹一種剪紙方法——二折剪紙：將手工紙經一定方法折疊后，可剪出對稱式的圖形稱為折疊剪紙。折法：1將