2019年人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案全套（附教學(xué)計(jì)劃）

1、20192019年人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案全套年人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案全套20192019年人教版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃年人教版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想貫徹、落實(shí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和各項(xiàng)要求，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終生喜愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析二、學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步發(fā)展，體驗(yàn)、感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力

2、增強(qiáng)，但音樂(lè)欣賞課還是缺乏耐心的傾聽(tīng)，學(xué)生最喜歡律動(dòng)與音樂(lè)活動(dòng)，在這兩方面表現(xiàn)非常好，樂(lè)譜知識(shí)的學(xué)習(xí)部分學(xué)生仍不是很感興趣。總體來(lái)說(shuō)，女生對(duì)音樂(lè)中的音準(zhǔn)與節(jié)奏及動(dòng)作的模仿能力普遍比男生要好。學(xué)生們的唱歌習(xí)慣不是很好，喊唱的現(xiàn)象還比較多。他們的識(shí)譜能力很差，一首比較簡(jiǎn)單的曲譜對(duì)他們來(lái)說(shuō)也比較困難。而且我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的節(jié)奏感不是很好，唱歌時(shí)還不是很明顯，特別是跟音樂(lè)做動(dòng)作時(shí)就算經(jīng)過(guò)老師的反復(fù)提醒、強(qiáng)調(diào)、練習(xí)還是會(huì)有很多的學(xué)生跟不上節(jié)奏。所以本學(xué)

3、期主要對(duì)其節(jié)奏、演唱技巧、識(shí)譜、欣賞等方面進(jìn)一步訓(xùn)練。三、教材分析：三、教材分析：1、本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容包括：唱歌、讀譜知識(shí)、欣賞、器樂(lè)、視唱、聽(tīng)音等。教材選編注重思想性、藝術(shù)性的統(tǒng)一，科學(xué)性和可行性。教材、體裁、形式、風(fēng)格的多樣化，突出民族藝術(shù)音樂(lè)的地位。每一單元內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂(lè)必須掌握的淺顯音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。2、各單元內(nèi)容：第一單元《東

4、海漁歌》唱歌《趕海的小姑娘》歌詞形象生動(dòng)有揀海螺、抓對(duì)蝦的具體描寫(xiě)，也有如松軟軟的海灘金黃的沙、漁歌蓋上了一抹晚霞等景物的描寫(xiě)，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意?！洞蠛０」枢l(xiāng)》是電影《大海在呼喚》主題歌，歌曲深情的表達(dá)了一位游子對(duì)祖國(guó)的眷戀之情?！缎÷萏?hào)》由著名詞作家付林創(chuàng)作80年代，歌曲一經(jīng)演唱就以獨(dú)特的風(fēng)格，鮮明的音樂(lè)形象傳唱開(kāi)來(lái)，受到人們的喜愛(ài)?！敦S收歡樂(lè)而歸》是民樂(lè)合手段。4.介紹中外著名音樂(lè)家。C、識(shí)譜、視唱、聽(tīng)音1.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)譜的識(shí)譜知識(shí)。2.通

5、過(guò)模唱、聽(tīng)辨、視唱和節(jié)奏練習(xí)，培養(yǎng)聽(tīng)辨簡(jiǎn)單節(jié)奏、音樂(lè)短句和視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力，并培養(yǎng)主音樂(lè)感、調(diào)式感。五、教學(xué)重難點(diǎn)五、教學(xué)重難點(diǎn)（一）重點(diǎn)1、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本音樂(lè)技能如節(jié)奏練習(xí)、旋律跟讀的提高，從而提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)。2、提高演唱的技巧和方法，做到能夠有意識(shí)運(yùn)用彈性的聲音輕聲演唱歌曲。在歌曲演唱的形式上要有所突破，能夠掌握集中基本的演唱形式。3、能夠認(rèn)識(shí)一些樂(lè)器并了解其基本的演奏方式，能夠辨別其中的音色。4、積極引導(dǎo)學(xué)生參與音樂(lè)的

6、編創(chuàng)和表現(xiàn)，在編創(chuàng)和表現(xiàn)中積極合作。（二）難點(diǎn)：1、對(duì)音樂(lè)技能的掌握和學(xué)習(xí)，特別是對(duì)一些特別的節(jié)奏的練習(xí)是難點(diǎn)。2、歌唱的技巧和方法，特別是在優(yōu)美的音色訓(xùn)練方面有著重要的探索價(jià)值，但也是有著較難地方。3、在欣賞中如何掌握欣賞的方法，以及對(duì)樂(lè)器的音色的聽(tīng)辨是極為困難。六、教學(xué)進(jìn)度表：六、教學(xué)進(jìn)度表：周次周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容課時(shí)課時(shí)第一周學(xué)唱《趕海小姑娘》《大海啊，故鄉(xiāng)》2第二周唱歌《小螺號(hào)》活動(dòng)《捕魚(yú)歸來(lái)》2第三周欣賞《豐收歡樂(lè)而歸》音樂(lè)