學(xué)校結(jié)對幫扶工作總結(jié)總結(jié)文檔

1、學(xué)校結(jié)對幫扶工作總結(jié)學(xué)校結(jié)對幫扶工作總結(jié)為了為了羅湖區(qū)羅湖區(qū)2005年的《關(guān)于我區(qū)公、民辦學(xué)校結(jié)對幫扶的實施年的《關(guān)于我區(qū)公、民辦學(xué)校結(jié)對幫扶的實施意見》的意見》的精神精神公辦學(xué)校與民辦學(xué)校結(jié)對幫扶的號召，我校與筍崗中學(xué)公辦學(xué)校與民辦學(xué)校結(jié)對幫扶的號召，我校與筍崗中學(xué)和紅嶺小學(xué)結(jié)對幫扶，我校是受助學(xué)校。在工作中我們堅持求真務(wù)和紅嶺小學(xué)結(jié)對幫扶，我校是受助學(xué)校。在工作中我們堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實施結(jié)對幫扶

2、工實、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實施結(jié)對幫扶工作。使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了公辦班學(xué)校之間的作。使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了公辦班學(xué)校之間的差距?，F(xiàn)將此項工作情況總結(jié)如下：。差距?，F(xiàn)將此項工作情況總結(jié)如下：。一、高度重視，嚴密部署。一、高度重視，嚴密部署。公、民辦學(xué)校結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌公、民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師公、民辦學(xué)校結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌公、民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決民辦師資力量薄弱問

3、題的重大舉措，這對于提高我校資源配置、解決民辦師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)教育教學(xué)質(zhì)量、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機會，使得此項活動自始至終始按照有序有效開展著。會，使得此項活動自始至終始按照有序有效開展著。二、開展各項活動開展，給

4、我校教育教學(xué)帶來了生機二、開展各項活動開展，給我校教育教學(xué)帶來了生機在學(xué)校工作會議上，校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意在學(xué)校工作會議上，校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學(xué)習(xí)，真誠面對，以心換心，義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學(xué)習(xí)，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機以情促行。在工作中具體做到，主動加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機制，提高我校辦學(xué)效益。制，提

5、高我校辦學(xué)效益。1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進行深入的探討。了解幫扶工作實施情況，共商學(xué)校發(fā)展教育科研等進行深入的探討。了解幫扶工作實施情況，共商學(xué)校發(fā)展學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目學(xué)校而言，收效頗

6、豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我標，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校的進一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對幫扶工作中，筍崗中學(xué)校的進一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對幫扶工作中，筍崗中學(xué)和紅嶺小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出令我校全體師生深受感動，并表示和紅嶺小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出令我校全體師生深受感動，并表示誠摯的感謝。而我們收獲的卻是愛心，是知

7、識，是經(jīng)驗，是團結(jié)，是誠摯的感謝。而我們收獲的卻是愛心，是知識，是經(jīng)驗，是團結(jié)，是友誼，是理解，……友誼，是理解，……在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風(fēng)積極、虛心地向城在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風(fēng)積極、虛心地向城市先進學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實際結(jié)合起來，為實市先進學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實際結(jié)合起來，為實現(xiàn)公、民辦學(xué)校基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力?，F(xiàn)公、民辦學(xué)校基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。20112