學校安全維穩(wěn)工作長效機制是一項系統(tǒng)工程

1、安全維穩(wěn)工作長效機制建設(shè)的思考安全維穩(wěn)工作長效機制建設(shè)的思考學校安全維穩(wěn)工作長效機制要以科學發(fā)展觀為指導，遵循“安全第一，預(yù)防為主”管理方針，強化管理體制機制和隊伍建設(shè)，不斷完善分級管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建科學的安全事故防范體系。一要構(gòu)建良好的學校安全工作環(huán)境和管理體制。一要構(gòu)建良好的學校安全工作環(huán)境和管理體制。構(gòu)建良好的學校安全維穩(wěn)工作黨政領(lǐng)導要高度重視，把它擺在突出位置，實實在在、持之以恒地列入工作中。在良好的安全工作環(huán)境的基礎(chǔ)上，要齊抓共管

2、的管理體制。在政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，相關(guān)部門密切配合、各司其職，齊抓共管。全社會共同參與，家校結(jié)合，充分調(diào)動社會各方面的力量參與安全管理。二要構(gòu)建強有力的管理機構(gòu)和工作隊伍。二要構(gòu)建強有力的管理機構(gòu)和工作隊伍。學校安全維穩(wěn)工作涉及社會、家庭、學校，從具體工作來看涉及學校食品衛(wèi)生、消防、師生集體活動等方面，這充分說明學校安全工作的復(fù)雜性；從管理的對象看，主要是學生，他們對事物的認識能力和自我克制能力不強，需要進行教育引導，這體現(xiàn)了學校安全工作的

3、艱巨性。這樣的工作，沒有強有力的、專門的機構(gòu)和工作隊伍進行、綜合協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌規(guī)劃、監(jiān)管實施是不行的。構(gòu)建工作隊伍尤其要注重隊伍素質(zhì)建設(shè)，要有有效的措施和制度保障，當前必須解決學校安全管理隊伍不專業(yè)、安全管理不系統(tǒng)問題。三要構(gòu)建安全工作責任體系和安全教育體系。三要構(gòu)建安全工作責任體系和安全教育體系。1.層層落實安全穩(wěn)定責任制，按照屬地管理，分級負責的原則，全面實行一把手總負責，分管領(lǐng)導具體負責，其他領(lǐng)導相應(yīng)負責的“一崗雙責”的責任制。要逐級

4、落實任務(wù)、明確責任，實行教育局領(lǐng)導包校，學區(qū)、學校領(lǐng)導包抓年級，班主任包抓班級，教師包抓課堂的制度，層層分解任務(wù)，不留四角。明確校長是學校安全維穩(wěn)第一負責人，要切實負起責任，加強對學校安全工作的組織領(lǐng)導；2.發(fā)揮學校教育主陣地的作用，通過開設(shè)安全教育課等多種形式，對學生進行系統(tǒng)、規(guī)范、科學的安全意識、安全知識、安全技能教育；3.讓家長切實履行學生監(jiān)護人的責任，在家庭教育中融入安全教育的內(nèi)容。四要構(gòu)建安全防范機制和隱患整治機制。四要構(gòu)建安