五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 習(xí)作：二十年后的家鄉(xiāng) 人教部編版 (2)(共26張ppt)

1、習(xí)作二,二十年后回故鄉(xiāng),設(shè)計(jì)自己未來(lái)的形象 主人公是你自己，二十年后的你發(fā)生了什么變化？你這么久沒(méi)回故鄉(xiāng)，為什么？此時(shí)你在哪？你回去干什么？,解題,,一直在各地工作，特別忙，好久沒(méi)回家了，我要回去看望家人。從大學(xué)時(shí)我就到國(guó)外，現(xiàn)在是博士后，回家鄉(xiāng)開(kāi)辦一家電腦公司。回故鄉(xiāng)舉辦個(gè)人畫(huà)展?！?提示,為什么二十年后回故鄉(xiāng)？,解題,幻想故鄉(xiāng)未來(lái)的變化家鄉(xiāng)二十年后會(huì)發(fā)生怎樣的變化？你對(duì)二十年后的故鄉(xiāng)最感興趣的是什么？看

2、后你會(huì)有怎樣的感受、感慨？,選材料,對(duì)二十年后的什么最感興趣？,1、從自己熟悉喜歡的地方想起：如，自己母校的設(shè)施有哪些改進(jìn)；你喜歡的空地，有哪些改進(jìn)……2、從自己碰到的不方便地方想起:兒時(shí)的滿是垃圾的馬路是否有改善，或臟臭的小河變什么樣……3、從自己想念的親人朋友想起：朋友變什么樣了？大家再見(jiàn)后會(huì)怎么說(shuō)？會(huì)做什么？4、食品、電視、汽車(chē)、交通工具……,2018年,2038年,技法指導(dǎo),借景抒情，具體描述家鄉(xiāng)的美景，表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)情感。

3、；敘事抒情，記敘與朋友重逢場(chǎng)景，表達(dá)高興心情和對(duì)朋友思念、對(duì)家鄉(xiāng)懷念的情感；寫(xiě)景敘事一體；借物抒情；……,巧用抒情方法,（一）交代時(shí)間，并說(shuō)清楚回家鄉(xiāng)的目的。例：1、一晃20年過(guò)去了，我應(yīng)班長(zhǎng)召集參加同學(xué)會(huì)，回到了令我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)——葵坑。 2、離開(kāi)家鄉(xiāng)二十年了，誰(shuí)不想念自己的家呢？身在異國(guó)他鄉(xiāng)的我也不例外，十分想看一看家鄉(xiāng)是否變樣了。因此，我千里迢迢從美國(guó)飛回來(lái)了。（二）交代時(shí)間的同時(shí)，也可點(diǎn)明“現(xiàn)在”的身份，為

4、后面的想象敘述做鋪墊 。例：時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼20年過(guò)去了，我已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了人類(lèi)靈魂的工程師，趁著假期，我回到了我的家鄉(xiāng)——葵坑。,怎么寫(xiě)？,開(kāi)頭,（三）以歌曲或詩(shī)句開(kāi)頭，引起思鄉(xiāng)之情。例：1、“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云……”一首《故鄉(xiāng)》，勾起了我在故鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。今天，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。 2、"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。"看著圓圓的月亮，思鄉(xiāng)之情油然而生，家鄉(xiāng)的一幕幕又浮現(xiàn)在我

5、心頭，我離家有二十個(gè)年頭了，該回家鄉(xiāng)看看了。 3、“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。”二十年前我離開(kāi)了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，經(jīng)歷了二十年的風(fēng)吹雨打的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在又是怎樣的景色呢？想到這我不禁加快了腳步。,怎么寫(xiě)？,開(kāi)頭,怎么寫(xiě)？,（一）如側(cè)重變化寫(xiě)，寫(xiě)房屋道路的變化、家鄉(xiāng)伙伴的變化（可以2015與2035進(jìn)行對(duì)比）；例：家鄉(xiāng)變化還真大！一幢幢高樓大廈直入云天。汽車(chē)的尾氣也不排放了，變成了太陽(yáng)能汽車(chē)，不用汽油了。而且，有一位科學(xué)家發(fā)明了

6、臭氧層，使天空又變的清亮美麗了，空氣又清新了。還有一位發(fā)明家也發(fā)明了水凈化器，使小河變得更加清澈了。,中間,按一定順序?qū)懀?怎么寫(xiě)？,(二)如側(cè)重場(chǎng)面描寫(xiě)，可寫(xiě)與朋友重逢的場(chǎng)面；例：一出校門(mén)，我就接到了一個(gè)電話，是熊紫竹打來(lái)的，她說(shuō)我們要開(kāi)一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。一聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)同學(xué)聚會(huì)，我興奮不已，趕緊打車(chē)來(lái)到了同學(xué)家。一進(jìn)家門(mén)，喲！人不少呀！同學(xué)們的變化真大呀！瞧，熊紫竹從一個(gè)可愛(ài)的小姑娘變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。那不是黃硶凱嗎，他現(xiàn)在已經(jīng)是

7、一個(gè)玩具設(shè)計(jì)師了，還有劉雨桐，她現(xiàn)在是大學(xué)教授了……我們高興地聊著天，時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，就到深夜了，我們依依不舍的離開(kāi)了。,中間,怎么寫(xiě)？,（三）如側(cè)重寫(xiě)家鄉(xiāng)的某處景觀；（可寫(xiě)由此景物回憶起了童年的歡樂(lè)時(shí)光。）例：一進(jìn)校園，就來(lái)到了操場(chǎng)，看見(jiàn)矗立在眼前的旗桿，我耳邊響起了我熟悉的校歌，我眼前仿佛看到了我們小的時(shí)候，升國(guó)旗、唱國(guó)歌……（四）如寫(xiě)回家的歷程，所見(jiàn)所聞所感； ……,中間,怎么寫(xiě)？,結(jié)尾,（一）總結(jié)家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)自

8、己的感受和心情。例：20年后的葵坑，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，沒(méi)有了以前的環(huán)境污染，到處煥然一新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！ 哦，故鄉(xiāng)的景變了，故鄉(xiāng)的人變了，故鄉(xiāng)一切的一切都變了，然而，我對(duì)故鄉(xiāng)的思念沒(méi)變，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…… 我很高興和家鄉(xiāng)一起成長(zhǎng)。無(wú)論走到哪里，都不會(huì)忘記這片養(yǎng)育過(guò)我，銘刻著我快樂(lè)童年的圣地——我的故鄉(xiāng)。,怎么寫(xiě)？,結(jié)尾,（二）歌曲結(jié)尾，表達(dá)自己的心情和祝福。例：“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云……”熟悉的旋律又

9、一次在我耳旁響起，我正真真切切地行走在故鄉(xiāng)的土地上，我真誠(chéng)祝愿家鄉(xiāng)的未來(lái)更加美好！（三）敘述描述中自然結(jié)束，讓讀者去體會(huì)其中的心情。例：1、于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”…… 2、 一陣鈴聲響起，我睜開(kāi)眼，原來(lái)是做了個(gè)夢(mèng)?？蓧?mèng)中的情景卻歷歷在目……,范文一,二十年后回故鄉(xiāng) “少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。”二十年前我離開(kāi)了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，經(jīng)歷了二十年的風(fēng)吹雨打的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在又是怎樣的景色呢？我不禁加快了腳步。 “

10、這是哪里？我難道走錯(cuò)地方了？”我被眼前的景致吸引住了。展現(xiàn)在眼前的是一片蔥綠，高樓大廈矗立在綠蔭中。太陽(yáng)射出萬(wàn)丈光芒，顯得格外耀眼、雄偉。我走在林蔭小道中，鳥(niǎo)兒唱起悅耳的歌曲，花朵綻放出嬌艷的花瓣，一派生氣勃勃。咦？那不是我家旁邊的“黑龍”嗎？怎么今日又成了清澈見(jiàn)底的小河，喲！還別著荷花胸針呢！奇怪了，這里的矮房子怎么不見(jiàn)了？哦！都“高樓大廈”呀！“二十年沒(méi)回故鄉(xiāng)，都不知道這些景物已是如此‘花枝招展’了?！蔽颐竽X勺，開(kāi)心地笑了。,家

11、鄉(xiāng)的景色是變得美不勝收，可童年的小伙伴有沒(méi)有變化呢？我大步流星走到一座白墻紅窗的屋子前，按響了門(mén)鈴?！澳阏艺l(shuí)？”一個(gè)穿粉色連衣裙的女孩問(wèn)我，“你難不認(rèn)識(shí)我了？”“原來(lái)是你，請(qǐng)進(jìn)！”我坐在柔軟的羊毛沙發(fā)上，問(wèn)：“你現(xiàn)在從事什么職業(yè)？”我問(wèn)冰冰?！爱?dāng)然是護(hù)士啦!”“為什么？冰……不不，黃護(hù)士，為什么呢？”我打趣地說(shuō)?！盀槿嗣穹?wù)，我會(huì)很快樂(lè)?！北f(shuō)?！班郏　蔽覄偤冗M(jìn)的水全都“天女散花”了。沒(méi)想到小時(shí)候朝調(diào)皮的黃冰冰，今日卻成為了彬彬有禮的

12、護(hù)士。她那短發(fā)已是長(zhǎng)而柔順，看得出，她認(rèn)真工作很久了?？磥?lái)，故鄉(xiāng)的人也變得有好品質(zhì)了，我眉開(kāi)眼笑。 哦，故鄉(xiāng)，您變了。您的景變了，您的人變了，您一切的一切都變了，然而，我對(duì)您的思念卻沒(méi)變，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……,范文一,范文二,二十年后回故鄉(xiāng) “故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云……”一句歌詞，勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)的美好回憶。周末，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。 一踏上離別20多年的故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)頓時(shí)涌上我的心頭。

13、這一塵不染的土地，蔥郁的樹(shù)木，清新的空氣，將我長(zhǎng)途旅行的疲勞消除了，渾身充滿了活力。環(huán)顧四周，到處都長(zhǎng)滿了綠樹(shù)。樹(shù)下面零零碎碎地盛開(kāi)著五色的野花。一條小河靜靜地在這片樹(shù)叢中流淌，成群的小魚(yú)在河水中自由自在地游動(dòng)。不遠(yuǎn)處是一座涼亭，我順著石子路走過(guò)去，坐在涼亭上細(xì)細(xì)觀賞眼前的景色。周?chē)且慌糯沽?，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)著，婀娜的舞姿是那么美，那么自然?？吹竭@些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的情景！,范文二,近黃昏時(shí)我來(lái)到了母校校園

14、。望見(jiàn)以前塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成平整的水泥地。兩旁綠樹(shù)成陰。學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，已有很多年頭。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)下的歡笑在我的腦?；厥?。走到小花園時(shí)，我也不免想起，以前我常常與同學(xué)們?cè)谶@里休息賞花的情景。  “故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的人……”我仿佛又聽(tīng)到了那首美麗的歌曲，只是它聽(tīng)起來(lái)不再那么遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就站在家鄉(xiāng)的土地上，欣賞著家鄉(xiāng)的美景，親近故鄉(xiāng)的人。我愛(ài)我的故鄉(xiāng)！,二十年后回故鄉(xiāng) “光陰似箭，日月如梭?！倍赀^(guò)去

15、了，我由當(dāng)日的小學(xué)生，變成今天會(huì)宇宙最著名的科學(xué)家。  我趁著放假，坐上了我的克姆貝斯號(hào)火箭飛車(chē)重回了我可愛(ài)而又美麗故鄉(xiāng)。   我一下車(chē)，周?chē)h(huán)境便使我眼前一亮。到處綠樹(shù)紅花，空氣無(wú)比新鮮，天藍(lán)得像海，一條長(zhǎng)而清澈的河水，長(zhǎng)年不停的流著，不時(shí)天空中傳來(lái)幾聲清脆悅耳的鳥(niǎo)叫。二十年前的平房變成了幾十層高的大廈，大廈由紫，藍(lán)、綠、紅、黃等顏色的水晶建成，街道全由大理石板鋪成。,范文三,范文三,我一人無(wú)

16、聊，來(lái)到母校，打算散散步。在校門(mén)口，有機(jī)器人守門(mén)，掃描我的證件確認(rèn)無(wú)誤后才讓我進(jìn)學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，首先印入眼簾的是寬敞的校園，我驚訝萬(wàn)分，樹(shù)木環(huán)繞，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，偶爾有清潔機(jī)器人穿行其間確保學(xué)校的干凈衛(wèi)生。接著我來(lái)到十幾層高的教學(xué)樓，坐上電梯參觀教室。教室里每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦，上課老師把知識(shí)輸?shù)矫恳慌_(tái)電腦里來(lái)教學(xué)生，下課同學(xué)們可以上網(wǎng)。真是上課學(xué)得輕松，下課玩得愉快。 現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但我希望祖國(guó)科技發(fā)展百尺竿頭，更進(jìn)一步。那