四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文優(yōu)秀課件-1.3《鳥(niǎo)的天堂》人教新課標(biāo)(共31張ppt)

1、在你心中，什么樣的地方才能稱(chēng)作“鳥(niǎo)的天堂”？,自由朗讀課文，想一想，課文主要寫(xiě)了什么？,我們知道了，原來(lái)鳥(niǎo)的天堂就是一株大榕樹(shù)，那里生活著許許多多的鳥(niǎo)。,巴金(1904.11.25 - 2005.10.17)享年101歲。原名李堯棠。代表作“愛(ài)情三部曲”《霧》《雨》《電》，“激流三部曲”之一《家》《春》《秋》。,1933年，巴金到廣東新會(huì)訪友時(shí)，途經(jīng)新會(huì)天馬河，看到一株500年樹(shù)齡的大榕樹(shù)，于是寫(xiě)下了膾炙人口的《鳥(niǎo)的天堂》。,這棵大榕樹(shù)

2、在廣東省新會(huì)縣的天馬河上，已有五百多年的歷史了，每年都長(zhǎng)出許多氣根，從樹(shù)枝上倒掛下來(lái)，伸進(jìn)泥土里，一部分樹(shù)枝垂到水面，過(guò)些日子又長(zhǎng)出新的枝干來(lái)。這樣不斷生長(zhǎng)，長(zhǎng)成了“獨(dú)木林”，占地達(dá)16畝。被當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“神樹(shù)”、“天堂的樂(lè)園”，又因?yàn)樯厦鏃⒅S多鳥(niǎo)，被人們稱(chēng)為“鳥(niǎo)的天堂”。,16畝=12000平方米,máng jiǎng lǜ róng白茫茫 劃槳 規(guī)

3、律 榕樹(shù) xì yào xiá pāo 縫隙 照耀 應(yīng)接不暇 拋棄,掌握生字,càn làn gān zhī zhū燦爛 竹竿 一支樂(lè)曲 一株榕樹(shù)

4、 shāo jì樹(shù)梢 靜寂,學(xué)習(xí)詞語(yǔ),白茫茫 三支槳 規(guī)律 一株榕樹(shù) 縫隙 照耀 應(yīng)接不暇 拋球 燦爛 竹竿 樹(shù)梢 靜寂 不計(jì)其數(shù),學(xué)習(xí)生字,解詞語(yǔ),不可計(jì)數(shù)：沒(méi)有辦法來(lái)計(jì)算，形容數(shù)量多。應(yīng)接不暇：形容人或事情很多，接待，應(yīng) 酬不過(guò)來(lái)。文中指鳥(niǎo)太多，看 不過(guò)來(lái)。

5、 留念：舍不得離開(kāi)。,,,理清文章的脈絡(luò),⒈默讀課文，思考：巴金爺爺幾次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂？看到的景象有什么不同？⒉作者是按游覽的順序?qū)懙模梢苑譃閹讉€(gè)部分？,作者兩次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂，第一次看到的是大榕樹(shù)，第二次看到了許多鳥(niǎo)。,第一部分：（1-4）寫(xiě)作者和朋友劃船出去游玩。第二部分：（5-9）寫(xiě)第一次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂時(shí)見(jiàn)到的景象。第三部分：（10-13）寫(xiě)第二次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂時(shí)見(jiàn)到的景象。第四部分:（14）寫(xiě)作者對(duì)“鳥(niǎo)的天堂”的留戀和贊

6、美。,（四部分）,鳥(niǎo)的天堂就是一株榕樹(shù)，一株榕樹(shù)就是鳥(niǎo)的天堂。這該是怎樣的一株樹(shù)呢？朗讀課文1——9自然段，用直線畫(huà)出描寫(xiě)榕樹(shù)特點(diǎn)的句子。說(shuō)說(shuō)作者寫(xiě)出了榕樹(shù)的什么特點(diǎn)？,讀讀找找,,榕樹(shù)： 大 茂盛,我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。,大榕樹(shù)的根,從樹(shù)上垂下的像胡須一樣的東西，

7、就是榕樹(shù)的氣根。榕樹(shù)的氣根生命力極強(qiáng)，它伸進(jìn)泥土里，就會(huì)形成樹(shù)枝，然后枝上再生根。就這樣循環(huán)往復(fù)，枝根相連，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片樹(shù)林。這可真是“獨(dú)木成林”啊！,榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)。,我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝

8、上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。,那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。,這美麗的南國(guó)的樹(shù)！,第一次去鳥(niǎo)的天堂，我們看到了這株美麗的榕樹(shù)，卻沒(méi)有看見(jiàn)一只鳥(niǎo)。第二次來(lái)到鳥(niǎo)的天堂，我們看見(jiàn)了另一番熱鬧景象。請(qǐng)同學(xué)們用剛才學(xué)習(xí)的方法，在小組內(nèi)自由朗讀12、13自然段，抓住詞語(yǔ)或句子交流自己的感

9、受。,讀讀找找,起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。 我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。,一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫

10、著，那歌聲真好聽(tīng)。,鳥(niǎo): 多 歡快,是呀，這是一株樹(shù)、無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒、善良的人們共同創(chuàng)造的人間天堂??！所以，作者在離開(kāi)這里的時(shí)候，不禁這樣說(shuō)：,,昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂呀！,昨天是我的眼睛騙了我，“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂?。?第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”加引號(hào)指一株茂盛的大榕樹(shù)。第二個(gè)鳥(niǎo)的天堂不加引號(hào)指鳥(niǎo)兒生活的樂(lè)園。,讀讀說(shuō)說(shuō),作者兩次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂后，第一次只看到什么？第二次卻看到什么？為什么？,讀讀說(shuō)說(shuō),作者兩次經(jīng)

11、過(guò)鳥(niǎo)的天堂后，第一次只看到一株茂盛的大榕樹(shù)，第二次卻看到了眾鳥(niǎo)紛飛的情景。 因?yàn)樽髡叩谝淮问前砣B(niǎo)的天堂，這時(shí)鳥(niǎo)兒都已棲息，第二次是清晨，這時(shí)正是鳥(niǎo)兒活動(dòng)的時(shí)候。,第一次： 樹(shù) 大 茂盛第二次： 鳥(niǎo) 多 歡快,什么原因使這棵榕樹(shù)成為“鳥(niǎo)的天堂”？,讀讀說(shuō)說(shuō),榕樹(shù)的枝繁葉茂為鳥(niǎo)類(lèi)提供了生存空間、食物、水分，同時(shí)鳥(niǎo)的糞便成為榕樹(shù)生長(zhǎng)的有機(jī)養(yǎng)料，使這棵榕樹(shù)長(zhǎng)得愈加的繁茂。更主要的是當(dāng)?shù)氐木用駩?ài)鳥(niǎo)、