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文檔簡介
1、LessonLesson3MakingMakingBreakfastBreakfast教學設計教學設計河北保定師范附屬學校河北保定師范附屬學校陳小娟陳小娟輔導教師:輔導教師:劉妍芳劉妍芳劉存劉存一、教學目標:1知識與技能目標:a.復習食物類單詞,并能使用WhatwouldyoulikefbreakfastI’dlike________.來談論自己想吃的早餐,進行口語交際。b.能通過短文閱讀了解中西方食物的差異,并進行簡單的總結復述。2情
2、感態(tài)度目標:a.能為父母制作簡單的早餐,或幫助父母制作早餐,做孝順的好孩子。b.拓展國際視野,了解不同的中西食物。3學習策略目標:積極與同伴合作,能夠運用所學的知識與他人討論早餐。能夠在思維導圖的幫助下進行簡單的口語輸出。二、教學重點:1學習四會單詞(聽懂、會說、認讀,書寫):breakfasthalftableput.Show.課文學習,課文學習,隨文理解隨文理解1.WhatwouldLiMingJennylikefbreakfast
3、WhatwouldLiMinglikefbreakfastWhatwouldJennylikefbreakfast2.Mrs.Smithismakingbreakfastfthem.Let’slistenfollow.What’sthisLookhere’ssomejuice.Thejuiceisinthefridge.ThisisJenny’sfridge.What’sinyourfridgeWowyoumadeafridge.Won
4、derful.Ilikeyourfridge.Ilovethefood.CanIhavesomefoodI’dlikesomebreadmilkplease.Putthemonmydishesplease.Thankyou.Lookthisisadish.Thesearedishes.JennyLiMingputsomedishesonthetable.Listenchoosewrite.He’dlikesomebreadeggsjui
5、ce.She’dlikesomemilkbread.Listenfollowlearn.Thisisthefridge.FridgefridgeThisisthefridge.Onebyone.Thejuiceisinthefridge.S1:The____isareinthefridge.S2:IwanttoshowmyPPT.Thisisafridge.The____isareinthefridge.Thereisare_____i
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