新人教版部編本2019年秋期四年級上冊語文教學(xué)計劃和教學(xué)進度安排

1、2019年秋季新人教版部編本四年級上冊年秋季新人教版部編本四年級上冊語文教學(xué)計劃語文教學(xué)計劃四年級要完成由中年級向高年級的過渡。通過學(xué)習(xí)，要能達到課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的中年段的教學(xué)目標(biāo)，為高年級的語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。這個基礎(chǔ)除了扎實的語言文字的基礎(chǔ)外，還包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。特別是學(xué)生在低年級，中年級養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管好與壞，到了高年級是不大容易改變的。所以說，四年級是很關(guān)鍵的一個學(xué)年。一、學(xué)生情況分析一、學(xué)生情況分析根據(jù)我與幾個

2、前任班主任和科任老師的廣泛交流，了解到我班學(xué)生有一部分思維相當(dāng)活躍，個性張揚，學(xué)習(xí)興趣比較濃，主動性較強。但是，有一部分孩子們基礎(chǔ)知識不牢固，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，心浮氣躁。據(jù)前任老師給我講:我班部分孩子打上課鈴以后遲遲不回教室，上課時忙著各說各的，不善于傾聽別人的觀點和意見，對最基礎(chǔ)的知識的生活小事的經(jīng)過講清楚，并能按照一定的條理寫下來。18～20課為“童年往事”篇，意在通過回憶童年生活往事，體會童年的快樂生活，更能珍惜現(xiàn)在的童年生活努力學(xué)

3、習(xí)更多的知識。第21～24課為“愛國立志”篇，意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人愛國立志的故事，激發(fā)熱愛祖國的情懷。第25～27課為“歷史故事篇”意在讓學(xué)生了解歷史故事，感悟祖先創(chuàng)造文明的道理。新部編本人教版教材同原人教課標(biāo)本相比較，單元進行了深度整合，課文做了較大的調(diào)整。新選入19篇課文，其中新選原課標(biāo)本2篇選學(xué)課文：《麻雀》和《延安，我把你追尋》。所選課文多是其它版本的教材上的課文，有的是將下冊課文直接選入上冊課文。所選入課文有：《走月亮》《現(xiàn)代詩